Nevýhody moderného školstva

ČASŤ 1

My všetci pochádzajú z detstva, a preto je pre každého z nás je veľmi dôležité, ako strávil tie nádherné roky môjho života.

Rodina, škôlky a nakoniec školu. Ako tráviť čas, aký druh vzdelania dieťa dostane, záleží nielen na neho, ale v mnohých ohľadoch líši od ľudí okolo neho, zo spoločnosti, rovnako ako, ako to nie je prekvapujúce - od školských osnov. Zamyslite sa nad tým, jedenásť úplne vedomý život. Čo sa dá prirovnať k nej? S dvoma "Five-Year", s celkom vážnym jubilejný rodinný život, toľko s ničím. Ale napriek tomu, bez ohľadu na to, čo sme si spomenuli, je významné, zmysluplné.

Takže, tu je to muž, ktorý stál na prahu nového života, všetci veria, celý otvorený. Ktoré sú zapísané v tejto otvorenej knihe? Rád by som si myslel, že jasný, dobre-večný.

Ale všetky nedostatky v oblasti vzdelávania a výcviku vždy povedať naraz alebo v priebehu času. Možno to bude strach z neúspechu, môže nepáči matematiky, alebo niečo horšie.

Samozrejme, že existujú v škole sú skvelí ľudia, nadaní učitelia, učiteľ s veľkým písmenom. Dávajú našim deťom svoju silu, znalosti, a dokonca aj lásku. Áno, chceli by sme, aby sa odbočku a tvrdí, že v prípade, že budúce učiteľ naraz cítil, alebo jednoducho uvedomil, že výučba predmetu poznanie, že má dosť na prácu s deťmi, a láska k nim nestačí, je to ako čestný človek musí ísť, pre zmenu povolania a nikdy sa zaväzujú takéto právo, ale veľmi obtiažna vec - získať MAN.

Ak budeme hovoriť o modernej školy, v tomto príbehu, tam je miesto indiferentný, neprofesionálne ľudia a didaktické výučby a chyby v slepej napodobňovanie Západu a pravítok chamtiví, skorumpovanej, ako je tomu teraz v móde hovoriť. Myslím, že moderná ruská škola má rad problémov. Napríklad nedostatok, podľa môjho názoru, jeden vzdelávací program (každá škola má vo svojom programe, každý príslušne používa rôzne učebnice a príručky). Úvod do množstvo týchto foriem vzdelávania ako testovanie. Dieťa by malo vedieť, a nie hádať. A v našom prípade je nedostatok alternatívnych možností, ako predviesť svoje vedomosti, napríklad orálne zbavuje človek možnosť hovoriť o téme krásne, správne, najkomplexnejšie. To eliminuje potrebu vyjadriť svoje myšlienky, čo je určite negatívny dopad na jeho reči a logické myslenie.

Len chcem povedať, asi niekedy neprimerané požiadavky na študentov na. Napríklad dopyt zo šiesteho analýzy a alokačných problémov modernej ruskej školy. Možno je to predčasné, pretože vrcholom niečo celku je možné len vtedy, ak dôkladné znalosti daného predmetu. Je nepravdepodobné, že dieťa dvanásť rokov má aspoň základné znalosti o systéme vzdelávania v Rusku, alebo o to viac, v cudzej krajine.

Čas od času sa objavujú v ruských reforiem, majú vplyv na rôzne aspekty nášho života. Nedávno som reformovaný zdravotnícke, vojenské a orgány presadzovania práva, ale problém je len jeden - nedostanú nič lepšie. Bohužiaľ, to isté platí pre reformu školstva. Prečo sa to deje? Či už to pripisujú hlupákov a ciest, alebo tajomné ruskej duše.
(Pokračovanie)

Akékoľvek použitie článkov je povolené len s aktívnym odkazom http://neparsya.net/referat/pedagogika.