Neklas veda: tvorba, princípy, charakteristiky

Vznik vedy v našej moderný pohľad - relatívne nový proces, ktorý si vyžaduje neustále učenie. V stredoveku nebolo nič také ako sociálne podmienky rozvoj vedy v žiadnom prispel. Túžba dať všetky existujúce objekty a javy racionálne vysvetlenie sa objavili v XVI-XVII storočia., Keď sa poznanie sveta cestou, aby sa podieľal na filozofie a vedy. A to bol len začiatok - s plynutie času a zmeny vo vnímaní ľudí čiastočne zmenil klasické neklas vedy, a potom tam postnonclassical.

Tieto poznatky sú čiastočne nahradený pojmom klasického vedy a obmedziť jeho rozsah. So vznikom non-klasickej vedy tam bolo veľa významných objavov na svete, tam bolo zavedenie nových experimentálnych dát. Štúdium prírodných javov presunutá na novú úroveň.

Definition of non-klasickej vedy

Neklas etapa rozvoja vedy prišla na konci XIX - v polovici XX storočia. Stal logickým pokračovaním klasického prúdenie, ktoré v tomto období kríz, racionálneho myslenia. Jednalo sa o tretiu vedecká revolúcie, ktoré ovplyvňujú jeho globálnu. Neklas science navrhuje pochopiť objekty, nie ako niečo stabilného, a odovzdať ich akýmsi prierezom rôznych teórií, metód a princípov vnímania štúdií.

Tam bol nápad, ktorý pretína celý proces prírodných vied: vnímať podstatu objektov a javov nie ako niečo prijaté za samozrejmosť, ako to bolo predtým. Vedci ponúkol zaobchádzať s nimi abstraktne a aby pravdu o rozdielnych vysvetlenie, pretože v každom z nich môže byť prítomný zrnko objektívneho poznania. Teraz študovať predmet vedy nie je vo svojej nezmenenej podobe, a najmä podmienky existencie. Študovať jeden predmet sa konala v rôznych spôsoboch, a preto konečné výsledky sa môžu líšiť.

Princípy neklas vedy

boli prijaté zásady non-klasické vedy, ktoré boli nasledujúce:

1. V opačnom prípade nadmernej objektivity klasickej vedy, ktorý ponúkol, aby sa predmet ako niečo stáleho a nezávislého prostriedku poznania.
2. Pochopenie vzťahu medzi vlastností objektu výskumu, najmä činností vykonávaných subjektom.
3. Vnímanie týchto vzťahov ako základ pre stanovenie objektívny opis vlastností objektu a svet ako celok.
4. Prijatie princípov relativity spolu výskumu, diskrétne, kvantování komplementarity a pravdepodobnosti.

Štúdia všeobecne presunuté do novej koncepcie multifaktorového: opustenie izolácie predmetu štúdia, aby sa "čistotu experimentu" v prospech vedení komplexného prehľadu v dynamickom prostredí.

Vlastnosti aplikácie vedy

Vznik neklasických vede úplne zmenila prirodzený poriadok vnímanie reálneho sveta:

• Vo väčšine cvičení, vrátane prírodných vied, non-klasické filozofie vedy začal hrať významnú úlohu.
• Štúdium charakter objektu je viac času, výskumný pracovník používa rôzne metódy a sleduje interakciu objektov v rôznych podmienkach. Objekt a predmet štúdia stále prepojené.
• To posilnilo vzťahy a jednotu prírody všetkých vecí.
• Vytvorila určitý vzor, vychádza z príčin tohto javu, a to nielen na mechanické vnímanie sveta.
• Nesúlad je vnímaná ako hlavný význačných objektov v prírode (napr., Rozdiely medzi kvantovej vlny a častice jednoduché štruktúry).
• Zvláštne úlohu hrá proti statickej dynamickej štúdie.
• Metafyzický spôsob myslenia ustúpilo dialektický, všestrannejšie.

Po zavedení pojmu neklas vedy vo svete boli početné významné nálezy pochádzajú z konca XIX - začiatku XX storočia. Sa nezmestia do zavedenému postavenia klasickej vedy, tak celkom zmenil vnímanie ľudí na celom svete. Zo základnej teórie tejto doby viac zoznámili.

Darwinova evolučná teória

Jedným z dôsledkov prijatia neklas vede bol veľké dielo Charlesa Darwina, materiálov a výskum, pre ktorý zbieral od roku 1809 až do roku 1882. Práve táto doktrína je založená takmer všetky teoretické biológie. On organizoval svoje pripomienky a zistila, že hlavnými faktormi v procese evolúcie je dedičnosť a prirodzený výber. Darwin zistil, že zmena znamienka druhu v procese evolúcie závisí od určitých a neurčitých faktorov. Určité vytvorená pod vplyvom prostredia, ktoré je, s rovnakým účinkom prírodných podmienok na väčšina jedincov menia svoje vlastnosti (hrúbka kože alebo srsti, pigmentácie, atď.). Tieto faktory sú adaptívne v prírode a nie sú prenášané na ďalšiu generáciu.

Nedefinované zmeny tiež vznikajú pod vplyvom faktorov vonkajšieho prostredia, sa vyskytujú náhodne, ale s niektorými jednotlivcami. Najčastejšie zdedil. V prípade, že zmena bola prospešná pre druhy, je stanovená v procese prirodzeného výberu, a prenáša na budúce generácie. Charles Darwin ukázal, že evolúcia by mali byť študované pomocou rôznych princípov a myšlienok, vykonávajúce rôzne prírodné štúdie a pozorovania. Jeho otvorenie je vyhodiť obojstranné náboženské presvedčenie o vesmíre v tej dobe.

Einsteinova teória relativity

Ďalším významným otvorenie metodiky neklas vede hrá významnú úlohu. Reč je o prácu Alberta Einsteina, ktorý v roku 1905 publikoval teóriu relativity orgánov. Jeho podstatou bolo študovať pohyb telies pohybujúcich sa voči sebe konštantnou rýchlosťou. Vysvetlil, že v tomto prípade nesprávne vnímajú jednotlivé telo ako referenčný rámec - je nutné vziať do úvahy objekty vo vzťahu k sebe navzájom, a vziať do úvahy rýchlosť a trajektórie oboch položiek.

V Einsteinovej teórie, sú tu 2 základné princípy:

1. Princíp relativity. To znie vo všetkých obvyklých referenčných systémov, pohybujúce sa voči sebe rovnakou rýchlosťou a rovnakým smerom bude fungovať podľa rovnakých pravidiel.
2. Princíp rýchlosti svetla. Svetlom, že je najvyššia rýchlosť, to je rovnaké pre všetky objekty a udalosti a nie je závislá na rýchlosti ich pohybu. Rýchlosť svetla zostáva nezmenená.

Albertovi Eynshteynu ohlas priniesol vášeň k experimentálne vedy a zlyhania teoretických vedomostí. Urobil neoceniteľný prínos k rozvoju non-klasickej vedy.

Princíp neurčitosti Heisenberg

V roku 1926 Heisenberg vyvinul jeho vlastné kvantovú teóriu, zmení vzťah medzi makrokozmu k obvyklým hmotnom svete. Všeobecný pocit z jeho práce bol obmedzený na to, že vlastnosti, že ľudské oko nemôže vizuálne pozorovať (napríklad pohyb a cesta atómových častíc), v matematických výpočtov nezahŕňajú. V prvom rade preto, že elektrón sa pohybuje, a ako častice a ako vlna. Na molekulárnej úrovni v akomkoľvek interakcii objektom a subjektom, zmeny v pohybe atómových častíc, ktoré nemožno zistiť.

Vedci sa previesť klasickú bod vzhľadom k pohybu častíc v systéme fyzických výpočtov. On veril, že výpočty by mali byť použité iba množstvo, ktoré sú priamo spojené s stacionárneho objektu stavov, prechody medzi jednotlivými štátmi, a viditeľné svetlo. Ak vezmeme princíp korešpondencie, že je to matica čísel, kde je každá hodnota pridelené vlastné číslo. Každá položka v tabuľke má stacionárne alebo nestacionárne stave (pri prechode z jedného stavu do druhého). Výpočty by mal produkovať, pokiaľ je to potrebné, na základe počtu prvku a jeho stavu. Neklas vedy a jeho funkcie sa výrazne zjednoduší systém bodovania, ktorý bol potvrdený Heisenberg.

Hypotéza veľkého tresku

Otázka, ako vznikol vesmír, ktorý bol pred tým, než nastane a čo sa stane potom, čo vždy strach a obavy o Teraz je nielen vedci, ale aj obyčajní ľudia. Neklas štádium vývoja vedy otvoril verzii pôvodu civilizácie. To je slávna teória Veľkého tresku. Samozrejme, že to je jedna z hypotéz o vzniku sveta, ale väčšina vedcov sú presvedčení o jeho existencii ako jedinú správnu verziu vzhľadu života.

Podstatou hypotézu takto: celý vesmír a všetky jeho obsah v rovnakej dobe vznikli v dôsledku explózie pred asi 13 miliardami rokov. Dovtedy nebolo nič - len abstraktné kompaktný gule hmoty, ktorá má nekonečnú teplotu a hustotu. V určitom okamihu loptu začal rýchlo rozširovať, došlo k zlomu, a tam je vesmír poznáme a sú aktívne vyhľadáva. Táto hypotéza tiež popisuje možné príčiny expanzie vesmíru a podrobne vysvetľuje všetky fázy, ktoré nasledovali veľký tresk: počiatočné expanziu, chladenie a vzhľad mrakov antickými prvkami, iniciátor tvorbu hviezd a galaxií. Všetko existuje v tomto svete hmoty vznikol vďaka gigantické explózii.

Catastrophe Theory Rene Toma

V roku 1960, francúzsky matematik René Thom vyjadril teóriu katastrof. Vedec začal prekladať do jazyka matematického javu, pri ktorom kontinuálne vplyv na túto tému alebo objekt vytvorí nesúvislú výsledok. Jeho teória nám umožňuje pochopiť pôvod zmeny a prepätia v systémoch, a to napriek svojej matematické povahy.

Zmysel nasledovné: akýkoľvek systém má stabilný kľudovom stave, v ktorom zaujíma stabilné polohu, alebo niektoré z ich rozsahu. Ak je stabilný systém obnažený vzhľadom k vonkajšku, jeho pôvodná pevnosť je zameraná na prevenciu tohto efektu. Ďalej sa bude snažiť, aby sa obnovila jeho pôvodnej polohy. V prípade, že tlak v systéme bola taká silná, že v rovnovážnom stave nebude môcť vrátiť, bude existovať katastrofické zmene. Výsledkom je, že systém prijíma nový ustálený stav odlišný od originálu.

To znamená, že prax ukázala, že existujú nielen neklas technických vied, ale aj matematiky. Pomáhajú porozumieť svetu nie menej ako iné cvičenia.

postnonclassical science

Výskyt post-neklasických vede bol v dôsledku veľkého skoku vo vývoji nástrojov pre vedomostí a ich následného spracovania a skladovania. Stalo sa tak v 70-tych rokov XX storočia, kedy sa prvé počítače, a všetky nahromadené vedomosti potrebné majú byť prevedené do elektronickej podoby. Začal aktívny rozvoj integrovaných a interdisciplinárnych výskumných programov, veda postupne zjednotila s priemyslom.

Toto obdobie je označená vo vede, to je nemožné ignorovať úlohu človeka v testovanom objektu alebo javu. Hlavné etapa v rozvoji vedy je chápanie sveta ako integrovaný systém. Stalo sa orientácia na osobu, a to nielen pri výbere výskumných metód, ale aj v celkovom spoločenskom a filozofické vnímanie. V postnonclassical výskumu objekt sa stáva zložitejšie systémy, ktoré môžu vyvíjať nezávisle na sebe, a prírodné komplexy, ktoré sú v čele s mužom.

Za základ prijatý chápanie integrity, kde sa celý vesmír, biosféra, človek a spoločnosť ako celok tvoria jednotný systém. Človek je v tejto integrálnej jednotky. On skúma jej časť. Za takých podmienok, prírodných a spoločenských vied je oveľa bližšie, ich princípy zachytenie humanitné odbory. Neklas a post-neklas veda urobila prielom v princípoch porozumenia svetu všeobecne a spoločnosť najmä, produkoval revolúciu v ľudských mysliach a ako študovať.

moderná veda

Na konci XX storočia tam bola nová prielom vo vývoji a začiatok jej vývoja modernej neklasických vedy. Vyvinutý umelých neurónových spojov, ktoré sa stali základom pre vznik nových inteligentných počítačov. Stroje by sa riešiť jednoduché problémy a rozvíjať ich vlastné, sa sťahuje do zložitejších úloh. Databáza obsahuje tiež systematizácia ľudského faktora, ktorý pomôže určiť účinnosť a detekovať prítomnosť expertných systémov.

Neklas a post-neklas veda v modernom všeobecnej podobe majú tieto vlastnosti:

1. Aktívne šírenie myšlienok spoločenstva a jeho integrity, možnosť nezávislého vývoja objektov a javov akejkoľvek povahy. Posilňuje predstavu sveta ako celok vyvolávacieho systému, ktorý má zároveň tendenciu k nestabilite a chaosu.
2. Posilnenie a rozsiahlejšie šírenie myšlienky, že sa mení v niektorých častiach systému sú vzájomne prepojené, a stabilizuje sa navzájom. Ak zhrnieme všetky existujúce procesy vo svete, táto myšlienka začala štúdium a pochopenie globálneho vývoja.
3. Využitie všetkých vied poňatie času, vedci osloví histórii fenoménu. Šírenie teória vývoja.
4. Zmeny vo výbere charaktere výskumu vnímania integrovaného prístupu k štúdiu najvernejší.
5. Zlúčenie objektívneho sveta a ľudský svet, odstránenie rozdielu medzi subjektom a objektom. Človek je vo vnútri systému podľa štúdie, a nie vonku.
6. Zistenie, že výsledok akejkoľvek techniky, ktorá prevádzkuje neklasických vedy je obmedzená a neúplná, ak iba jeden prístup použitý v štúdii.
7. Rozdelenie filozofie ako vedy vo všetkých cvičeniach. Pochopenie, že filozofia - jednotu teoretické i praktické počiatku vesmíru a bez nej by si to uvedomovali, je nemožné vnímanie modernej vedy.
8. Realizácia matematických výpočtov vo vedeckých teóriách, ich posilnenie a rast abstraktné vnímanie. Zvýšenie významu výpočtovej matematiky, pretože väčšina z výsledkov výskumu je nutné uviesť v číselnej podobe. Veľké množstvo abstraktných teórií viedlo k tomu, že veda sa stala akousi moderný typ činnosti.

V nedávnych štúdiách vlastnosti neklasických vede hovoria o postupnom oslabovaní tuhý rám limitujúce skôr popisného charakteru vedeckej debaty. Prednosť sa dáva non-racionálne uvažovanie prístupu a prepojenia logického myslenia s experimenty. Zároveň racionálne závery sú stále významné, ale sú vnímané abstraktne a sú predmetom novej prerokovanie a prehodnotenie.