Zlúčenina vety, jeho štruktúra a význam

Ponuka - je základnou jednotkou ústneho a písomného prejavu, ktorý slúži na prenos všetky informácie, správy, atď. Konštruovať vety v ich konkrétnych zákonov a predpisov; nie len súbor slov možno nazvať návrh. Je charakterizovaná tým, gramatické a sémantickej jednoty jeho častí, rovnako ako osobitné vyhlásenie intonácia úplnosti. Vzhľadom k tomu, mnoho výskumníkov, lingvisti a nazýva návrh "kompletné vetu", "kompletné myšlienka".

Hlavným rysom návrhu je prítomnosť v ňom z gramatických základoch - bez toho nie je návrh. Počtom gramatických základoch jednoduché a súvetia vyniknúť v ruskom jazyku. V jednoduchom - jednej takej bázy, v komplexe - dva alebo viac: červená slnko opäť svietilo na oblohe. Mraky nakoniec rozptýli a slnko svietilo víťazne a radostne na zemi čisto premyje.

Gramatický základ jednoduché vety môže byť kompletný, sa skladajú zo subjektu a predikátu (potom to bude na návrh dvojdielny), ale môže - neúplné, obsahujú iba jeden z hlavných členov.

Súvetie všetky časti viazaný na sémanticky zmysluplné, a tiež tým, intonácia. Ich štruktúra je taká, že v jednoduchých vetách.

Súvetia sú spojené a conjunctionless - v závislosti na tom, ako vyjadrila gramatické vzťahy medzi dielmi, ktoré použité komunikačné prostriedky. V súvetie conjunctionless sú diely spojené prostredníctvom intonácia. Tieto syntax pozorované gramatické nezávislosť, ale skôr úzke sémantický Korelácia. Aliancia alebo spriaznené slová v týchto vetách sa nepoužívajú: Staré drevo hlučné a tlmené stonanie noc hustejšie nepreniknuteľná tma ho obklopila, nebo sa zdalo, že zabudol trblietanie hviezd a mesačného svitu.

Návrhy Spojenecká sú rozdelené do slozhnosochinennye a slozhnopodchinonnye. Zlúčenina veta sa vyznačuje tým, že všetky jeho časti sú rovnaké vo význame. Medzi nimi nie je žiadny zmysel závislosti, pocit nerovnosti. Jednoduché vety v jeho štruktúre sú spojené prostredníctvom jedného a komplexných koordinačných spojok: Brother čakali, a Nataša nemohol zbaliť a odísť z domu. Deň v otcovej saku som bol pekne horúco, ale v popoludňajších hodinách vytiahli vlhko a zima, a ja som nemal chladené! Triasol som sa v dopoludňajších hodinách potom bolo všetko v žiare, potom znovu v triaška.

Typ a hodnota odbory zložených viet sú rozdelené do niekoľkých typov:

• Súvetie s konjunkcia spojovacích hodnôt (a, áno = A NO ... Nie Ako ... OR - opakujúce sa, atď.). Tieto asociácie naznačujú, že javy, udalosti, ktoré sa v návrhu je vraj nastať buď raz, naraz alebo po sebe, jedna po druhej: Arrow nebaví čakať na ich časť potravín, a to silne štekal. Vaňka šestina vchodu bol nonšalantnou quitter a chronickej non-niečoho dosiahol a jeho kamarát zo susedného domu Igorosha nikdy svietilo v triede, a keď volal k tabuli, kto niečo oslobodzujúce Mumble a ňuchania hlasno.
• Súvetie s deliacimi hodnotami a Európskej únie, alebo, alebo ... či vôbec, prípadne iných návrhov na tomto type vzťahu sa vyznačuje tým, vylúčenie alebo striedavo:. Matka ma počúval, počúval a náhle povedal nahlas: "Alebo Vezmeš si myseľ a začnete sa učiť ako by mal, alebo otec dnes vás bičovať! ".
• Zlúčenina veta je v rozpore s hodnotami (duplikátov) a odbory ZATO ÁNO (= Nie), vzhľadom k tomu, zatiaľ čo atď Obsah jednoduchých viet v tomto komplexe môže byť v porovnaní alebo kontrastuje: Väčšina peňazí získaných Marichka strávený na oblečenie, filmy a zmrzliny, zatiaľ čo Natalka každý cent opatrne odložil každý mesiac zvyšuje svoje úspory.
• By slozhnosochinennogo obavy a podnety s pripojením odbormi tiež, ako a ďalšie sémantické vzťahy, ktoré naznačujú buď doplňujúce informácie obsiahnuté v jednom z jednoduchých viet ako súčasť komplexu, alebo na koreláciu obsahu medzi všetkými časťami návrhu:. Na dovolenke som mal v pláne prejsť na Kaukaze: bolo to príliš dobré, tam je príroda, a Sidekick teraz, že rok ponúkla svidetsya, navštíviť ho v horskej dedine.
• Slozhnosochinennogo sú aj návrhy s odbormi síce IE, vyjadruje významovej vysvetlenie a nosia knihy osobnosť: Chlapci školské nielen učil pravidelné školské predmety, ale prilákal k športu, zasadil zvýšený záujem o telesnej výchove, a to je to, čo je dôležité pre budúci cvičenca.

V slozhnopodchinitelnyh konštruuje sémantický rovnosť medzi časťami vety chýba. Zväzy súvetie vyjadrovať rôzne odtiene významu a sú vždy v podriadenom časti.