Predškolský vek

Predškolský vek je charakteristické tým, že ide za hranice svojich rodinných vzťahov s novou inštaláciou pre ľudský svet dospelých. Obdobie, ktoré beží od dieťaťa od jeho narodenia až do vstupu do školského života, najviac nasýtený stupňa duševného a telesného vývoja. To je v tejto fáze je tvorba všetkých potrebných vlastností, ktoré z neho robia človeka. Predškolský vek poskytuje celkový vývoj dieťaťa, čo je základom pre získavanie do budúcnosti rôzne špeciálne vedomosti a zručnosti. Toto obdobie uľahčuje vstrebávanie ďalších najrôznejších odborov činnosti. Že predškolský vek formovanie vlastnosti a vlastnosti malé ľudskej psychiky, ktoré sú charakteristickým znakom správania, charakteru a postoje k svetu.

Predškolský vek je obdobie života a rozvoj detí vo veku od troch do siedmich rokov medzi. Že tieto roky boli charakterizované tým, že ďalej telesného vývoja, rovnako ako rast inteligencie dieťaťa. Pohyb detí sú stále zadarmo. Dieťa hovorí dobre. Svet detských zážitkov, pocitov a názorov je bohatá a pestrá.

Rast a zvýšenie hmotnosti dieťaťa v priebehu tejto doby sa vyznačujú nerovnomerné. Zmeny v predškolskom veku a kožu. On hustne a stáva sa oveľa flexibilnejšie. Tým sa znižuje množstvo krvi v nej cievy. To znamená, že koža je odolnejšia vníma rôzne mechanické vplyvy. Osifikácia kostí až po piatich alebo šiestich rokov ešte nie je u konca, ale chrbtica má tvar ako dospelý.

Predškolskom veku sa vyznačuje vysokou pohyblivosťou. U detí, a to najmä rýchlo sa rozvíjajúce svalového systému, čo výrazne zvyšuje zaťaženie na skeletu.

Podstúpi zmeny a kardiovaskulárny systém. výrazne jej výkonnosť a vytrvalosť zvyšuje. Dosahuje vysokej úrovne a psychický vývoj dieťaťa. Zároveň zlepšuje duševnú vzťah malého človeka so svetom okolo neho. Postupne zvyšuje slovnú zásobu. V tomto veku, dieťa s dostatočnou istotou možno vyjadriť svoje emócie - smútok a radosť, rozpaky a strach, sebaľútosť a frustráciu. Je v období predškolskom, rozvíjať a stať sa istý morálny chápanie situácie. Potom je tu poňatie povinností.

Výchova detí predškolského veku sa vykonáva prostredníctvom hrania rolí. V tomto prípade, že dieťa je túžba do dospelosti. Vo veku troch až siedmich rokov, hra je hlavnou činnosťou, pretože prispieva k zmenám v psychike malého človeka. V tomto prípade sa najzreteľnejšie je tvorba znakovej funkcie vedomia dieťaťa.

Produkujúce herné činnosti, mužík je schopný nahradiť rôzne predmety, rovnako ako vziať na seba úlohu. To je v tomto procese pre dieťa otvorené vzťahy, ktoré sa odohrávajú medzi dospelými.

Vývoj detí predškolského veku sa vykonáva a prostredníctvom rôznych tvorivých umení. Osobitné miesto v tomto procese vo výtvarnom umení, najmä - kreslenie. Povahou obrazu na papieri je možné vidieť na detské vnímanie sveta, jeho predstavivosť a pamäť a myslenie. Je to s pomocou výkresov s deťmi odovzdávať svoje vedomosti a skúsenosti, ktoré dostávajú.

Veľkú úlohu vo vývoji detských hier a poznávacieho procesu. V tomto období spojené myslenie, reč a predstavivosť. Tento faktor je základom výučby plnohodnotného jazyka (a to ako domáce a zahraničné). V procese vzdelávania stráviteľných morálnych noriem, pravidiel a foriem kultúrnych vzťahov. Vrcholom malé osobnosti v predškolskom období je tvorba jeho sebavedomie, ktorá uznáva kvalitu svojho vlastného charakteru a schopností, rovnako ako dôvody neúspechov a úspechov.