O formačné prístup k histórii

Teraz historické vedy, existujú dva hlavné prístupy k štúdiu dejín - tvorba a civilizácie. Každý z nich má svoje výhody aj nevýhody.

So začiatkom perestrojky formačné prístupu k histórii založeného na marxistickej filozofie, som začal byť nahradená v školách civilizovaného prístupu, a to napriek skutočnosti, že tento má celý rad nevýhod. Ukázalo sa, že pomerne málo diel rôznych historikov kritizoval prístup formácie. To bolo tiež periodizácii dejín, a revíziu prístupu k histórii všeobecne.

Formačné prístup k histórii je uznanie všeobecných zákonov historického procesu. Napríklad - pravidelná zmena sociálno - ekonomických štruktúr, vplyv sociálno - ekonomických podmienok v kultúre ľudí, ich myšlienok. "Gen určuje vedomia."

Formačné prístup k štúdiu histórie bol vyvinutý Karla Marxa a Fridricha Engelsa. Ak sa prístup vznik štátu sú rozdelené do typov, v závislosti na prevládajúcich sociálno - ekonomických vzťahov a na to, čo trieda prevláda v tejto fáze. Takže stať otrokárskej štáty, feudálne, kapitalistický a socialista. Druhý typ štátu bolo len v teórii. peak Progress - komunizmus a verejný majetok. Zvyšok typov štátov, Marx a Engels bola prijatá na základe anamnézy. Zmena formácie nastane cez sociálnu revolúciu. Druhý bod je obzvlášť kritizovaný. Hoci táto kritika má nejakú hodnotu, je ťažké poprieť, že v histórii zmeny formácií, najmä nastane cez revolúciu.
Samozrejme, že tento prístup formácie, rovnako ako všetky ostatné má rad nevýhod - je nadmerné zákony absolutisation z historického procesu, bez prihliadnutia konkrétnych historických podmienkach a nedostatku pozornosti k ľudskej osobnosti a jej vplyv na históriu. Ale cez to všetko, prístup tvorba zostáva najrozvinutejšou a odôvodnené. Z tohto dôvodu by mal platiť do škôl, kým budú vytvorené vyspelejšie teórie, ktoré sa berú do úvahy nedostatky a formačné a civilizačné prístupy.