Mimoškolské aktivity vo fyzike. Scenár mimoškolské aktivity vo fyzike

Mimoškolské aktivity pre deti vždy vyvolávajú pocity radosti a nadšenia. Aj keď aj oni sú súčasťou vzdelávacieho procesu. Fyzika sa objaví do školských osnov od 7. ročníka. To je jeden z najťažších predmetov, ale predovšetkým v oblasti prírodných vied.

Často deti, ktoré vynechal jednu reláciu z dôvodu choroby, už pochopili, čo učiteľ hovorí. Záujem o ďalšom štúdiu môžu byť stratené. Zbytočné v tomto prípade trestať dieťa. To všetko záleží na skúsenostiach učiteľov a jeho záväzok dať deťom slušnú znalosť predmetu. Vrátiť záujem na učiteľa fyziky možné dvoma spôsobmi:

1. Ďalšie štúdie s deťmi zaostávajú.
2. Stimulovať študentov, aby sa vzdelávať prostredníctvom mimoškolských aktivít.

Ako a kedy sa vykonávať telesnú aktivitu?

Mimoškolské aktivity vo fyzike v 7. triede sa musia vykonávať najmenej dvakrát ročne. Spočiatku je dôležité vzbudiť záujem detí o nový objekt. A do jedného roka by sa mali usilovať o mimoškolských aktivít za účelom zistenia úrovne vedomostí detí.

Udalosť na začiatku roka sa najlepšie vykonáva so zapojením vysokej školy, takže deti môžu vidieť, že ich predchodcovia fyziky predstáv. V tomto prípade sa hodí nasledujúce: "nadšenie pre mladých fyziky", "Fyzika okolo nás", "Fyzika v krajine."

Ale udalosť konať v priebehu celého roka, je potrebné pripraviť už sa 7 samotných tried. V tomto bode, musia byť niektoré základné vedomosti. K dispozícii bude najúspešnejší mimoškolské aktivity vo fyzike, časovo sa zhoduje s uzavretím týždňov subjektu. Deti budú môcť preukázať svoje vedomosti a zručnosti a učiť sa od novej vysokej školy. Preto mimoškolskej činnosti venoval týždeň fyziky, je lepšie robiť otvorený, a vytvoriť tím deti rôznych vekových kategórií.

Ako sa pripraviť na akciu vo fyzike v 7. triede?

Každý učiteľ chce svoje mimoškolské aktivity držali na vysokej úrovni. A za to budete musieť stráviť enormné prípravu. Učiteľ fyziky je potrebné mať na pamäti nasledujúce body.

• Treba dodať vykonávaných činností realistické ciele a ciele. K ich dosiahnutie by mohlo potešiť obaja učiteľa a deti.
• Nie je nutné zvážiť všetky práce na príprave akcie len sami na seba. Deti sú už prváčikov, a preto môžu plniť úlohy.
• Nabíjanie deti pracovať na príprave celej akcie, určite by ste mali analyzovať, kto bude schopný vykonať presne, a ktorí potrebujú pomoc.
• Nie je potrebné odmietnuť chlapci vzali iniciatívu s cieľom pomôcť, a to aj v prípade, že ich vývoj v predmete nie sú dokonalé.
• Pre-potreba, aby sa skript mimoškolské aktivity vo fyzike.
• Zoznámiť poslucháčov so základnými momenty prípade je nutné pred tým, než sa koná. Môžete priradiť zodpovednosť za určitú časť akcie.
• Všetky deti by mali byť zapojené do akcie. Možno, že študent nie je odlíšený vedomosti z fyziky, môže byť veľkou prednou mimoškolské aktivity.

Mimoškolské aktivity vo fyzike v 7. triede by nemala trvať dlhšie ako 1,5 hodiny. V opačnom prípade budú neunaví a nebude dostávať informácie na doraz.

Ako organizovať vo fyzike v 7. triede?

Bolo to v danom stupni detí siedmej najprv zoznámiť s fyzikou. A pokiaľ ide o dieťa bude úspešná, závisí do značnej miery na učiteľa. Atrakcie mimoškolské aktivity do vzdelávacieho procesu - je to jeden z najúčinnejších spôsobov. Aby akcia bola úspešná, učiteľ môže požadovať rozvoj mimoškolských aktivít vo fyzike v priebehu minulého roka, s pomocou ich podrobnú analýzu, môžete vytvoriť nový z najlepších.

Samozrejme, že koróna bod v takých aktivít je vykonávať experimenty a možnosť triedy k účasti v ňom. Tiež nezabudnite, že mimoškolské aktivity - to nie je vzdelávací proces, a pre väčšinu vzdelávacieho stupňa. Z tohto dôvodu nie je nutné zaneřádit teóriu, nechať deti odpočinúť. Zostavte si svoj scenár humorné piesne, divadelné scény, dvojveršia, básne na tému fyziky.

Rozbor mimoškolských aktivitách

Po každom mimoškolských aktivít v učiteľky musia vykonať analýzu. To musí byť vykonané nie z hľadiska vzdelávacieho procesu, aj keď nikde, ale z hľadiska detského názoru bez neho. Po tom všetkom, aby sa stal skutočným učiteľom, niekedy budete musieť počúvať nielen svojimi učiteľmi, ale aj svojich učeníkov.

Každý učiteľ, vykonávanie samovyšetrenie by mala kriticky mu na každom kroku. Koniec koncov, len skutočný skóre a schopnosť sebakritiky mozhut pomoci učiteľa v budúcom roku uskutočniť mimoškolské aktivity na fyziky na ešte vyššiu úroveň.

Rozbor mimoškolských aktivít by mali byť použité k rozvoju prípade, že v nasledujúcich rokoch, a nie robiť chyby, stretol.

Week of fyziky v škole

Veľmi populárny na stredných školách bol holding týždňov venovaných rôznym témam. Mimoškolské aktivity Week fyziky môžu byť takto.

1. Pondelok - deň hádanky, hádanky a krížovky.
2. Utorok - deň fyzickej kvíz.
3. Streda - deň postavy vo fyzike (tam môže byť portréty vedcov, rôzne programy, experimentálne výkresy).
4. Štvrtok - deň otvorené laboratória.
5. Piatok - v deň uzavretia tohto týždňa fyziky. Konštatoval otvorené mimoškolské aktivity vo fyzike.

Každé dieťa, ktoré sa podieľali na akciách zameraných na určitú tému, by mal byť odmenený. Môže to byť ceny, certifikáty, medaily alebo predmetom hodnotenia. Toto je robené s cieľom zabezpečiť, že v ďalších rokoch štúdia na študenta netúžila len sedieť na akciách.

Mimoškolské aktivity - krok do dospelosti

Každý učiteľ, prípravu cvičenia, je pozrieť sa na svojich študentov, asistentov, ktorí sú schopní vykonávať zodpovednú prácu. Napríklad príprava mimoškolských aktivít vo fyzike, 7. trieda môže prevziať zodpovednosť za rozvoj historických príbehov, otázok oponentov na danú tému. Okrem toho mnoho študentov môže pôsobiť ako hlavný udalosť. Ľudí staršie môžu nezávisle vykonávať pokusy vo fyzike.

To všetko prispieva k rastu jednotlivca. Deti, keď si uvedomil svoju zodpovednosť, snaží sa byť najlepší. A to je priama cesta k sebavzdelávanie. Hrajú, vyskúšajte na rôzne životné profesiu: vedecký pracovník, učiteľ, vedúci, historik, DJ (pretože žiadna akcia sa nezaobíde bez hudobného sprievodu).

Fyzika - veda o živote

Rovnako ako mnoho iných vecí, poskytuje životne dôležité znalosti fyziky (stupeň 7). Mimoškolské aktivity by mali ukázať všetky dôležité aspekty tejto vedy v ľudskom živote. Chlapi sa musí nájsť odpovede na otázky, ktoré ich zaujímajú od raného detstva. Napríklad, ako sa chladnička, ako opraviť hodinky, prečo veniec prestala svietiť, prečo prvý rádio úplne na rozdiel od prúdu, atď.

Napodiv, ale bolo to fyzika pripravený dať odpovede na všetky tieto otázky. Chlapci, keď si uvedomil, aké dôležité túto tému pre ľudský život, nemôže zostať ľahostajný k nej.

Scenár mimoškolské aktivity pre deti môžu byť vyrobené vo forme hry. Môžete použiť známe kreslené postavičky, napríklad Fixiki. Takáto aktivita môže byť otvorené a pozývajú mladších študentov.

Jeden možnosti scenár

Zamestnanie by malo byť jasné a zapamätateľné. Plán udalosť môže byť takto.

• Reč učiteľ. Učiteľ hovorí o význame vedy v živote.
• Deti sú rozdelené do tímov, ktoré sú pomenované po kreslených postavičiek.
• Študenti rozhodnú o dobe jednoduchých problémov vo fyzike.
• Chlapci ukázať predpripravené náčrtky domácich spotrebičov.
• Záver. Udelenie víťazný tím.

Akciu tohto druhu pomôže určiť úroveň znalostí detí a prebudiť záujem o ďalšie štúdium fyziky nielen v siedmej triede, ale chlapci zo ZŠ.

na záver

Chcel by som upozorniť, že učitelia, ktorí sa pripravujú mimoškolských aktivít by sa mala zamerať predovšetkým na záujmy detí. Potom už vziať do úvahy vzdelávací materiál. Akákoľvek, aj najnudnejší informácie môžete vždy podať vo svojej pôvodnej podobe.