Lingvistické projekty

Do školy nie je vyblednuté.

Koľko bolo povedané a napísané o moderné vzdelanie v Rusku! Ako sa stať relevantné z hľadiska inovácií a modernizácia! A čo je dôležitejšie rolu teraz hrá projekty! Obzvlášť populárne sociálne projekty. Táto činnosť je vítaná a podporovaná v našej krajine. To znamená, mladšia generácia prehĺbenie vedomostí rodného mesta spoločnosť získa schopnosť spolupráce s mestskými orgánmi a mestských zdrojov. A ak deti sú zapojené do významných projektov, nie je pochýb o tom, prehĺbiť a rozšíriť znalosti v danom vednom odbore.

Skupina z mojich študentov so záujmom o lingvistike, vytvoril vzrušujúce a vzdelávacie projekty pre výučbu jazykové informácia je pre všetkých študentov a učiteľov školy k dispozícii. Táto práca sme nazvali jazykové projekty. A v tak veľkom formáte, cvičiť ho v ich vzdelávacej inštitúcii pre druhý rok. Áno, môžeme s istotou hovoriť o prevládajúcej tradíciu. Z našich skúseností môžeme konštatovať, že jazykové projekty slúžiť nielen odborné znalosti, ale aj odborné poradenstvo školákov, ich zmysel pre vlastenectvo, komunikačné zručnosti.

V novembri 6. triedy študentov, napríklad, bránil svoje jazykové projekt "OPATRENIA". Deti študoval staroveké ruskej texty a vedeckej literatúry. A na základe prijatých poznatkov urobili výstavu zaujímavých informácií o mieste písmenami mäkké a tvrdé náznaky, že predtým volal nazerania a zvuk. Šiesta porovnávače sprievodcovia - tento titul, otvára dvere k úspešnej budúcnosti.

11 trieda ako projekt predstavila brožúru "toponymá mojej vlasti." Cez ich individuálne a skupinové výskumu, rovnako ako hľadanie informácie o miestnych mien v encyklopédiách a on-line slovníky, stredoškolskí študenti písali históriu vzniku miestnych mien, ako je Rusko, Samara, Kinel a iné názvy niektorých menších okolitých nám geografické rysy.

Lekcia - 40 minút grind? Alebo lekcie - ten moment tvorivé erupcie, Eureka, šťastie poznanie?

Chlapci pracujú tak, že moderný svet je plný živých dojmov a poznatkov nepohybuje školu do tieňa, a spolupracoval so školou. Deti by mali byť v škole, čo nechcete nikam inam. Je to o zručnostiach získaných poznatkov k novým, netradičným spôsobom, o schopnosti učiť sa v tíme, ako dvojica, jednotlivo. Dozviete sa, že namiesto-name Elshnyagi (malá obec v Samarskej oblasti) je vytvorený zo slova elsha (jelša) môže každé dieťa na vyhľadanie týchto informácií na internete. A to je práve úloha školy 21. storočia je, že dieťa si vybral toto neproduktívny, pokiaľ ide o osobnostný rozvoj metódy jazykovej projektu. Odporúčame, aby všetci učitelia vo svojej pedagogickej činnosti v praxi s výhradou projektov, a všetci chlapci používať pri svojej práci študenta.