Kreslenie v prostrednej skupine: ktoré môžu byť použité techniky?

Deti vo veku okolo troch až štyroch rokov medzi vyznačujú sa zvýšenou aktivitou a nepokoja, a sústrediť sa na niečo, čo ich pozornosť nie je tak jednoduché. Jedným z najviac užitočných rád pre rozvoj detí možno nazvať maľovanie. V strednej skupine materskej školy je čas rozvinúť talent. Existuje mnoho rôznych techník, ktoré možno ľahko zvládnuť aj tie najmladšie umelcov, vytvárať svoje prvé majstrovské dielo. Tiež stojí za zmienku, je skutočnosť, že v strednej skupine detí schopnosť čerpať sú približne na rovnakej úrovni.

materiály

Výkres v prostrednej skupine zahŕňa znalosť rôznych materiálov. Samozrejme, že povinný atribút musí byť hustá biela a farebný papier, prostý a pastelky, pastelky, farby, jemný kefu a tak ďalej.

Najčastejšie sa používa v detskej kreativity akvarel, ale nie je to úplne v poriadku. Skutočnosť, že táto technika pre umelcov je považovaná za najnáročnejšiu a vyžaduje vysokú úroveň zručností. Čo sa týka tohto problému, ako kreslenie v strednej skupine, s pomocou tohto materiálu je ťažké naučiť vaše dieťa základom umenia. Takže pri výbere farieb je lepšie dať prednosť gvaše.

Rysy procesu učenia

V čase, keď dieťa navštevuje strednú skupinu, tam je druh bod obratu v smere pochopenie ich činnosti. Takže, ak je skôr, než dieťa je spokojný s čerpaním nesúvislé čmáranice, teraz chce získať viac skutočný výsledok svojej práce. v strednej skupine kreslenie zariadenia musia byť ako ľahko čitateľné a majú dobré ilustratívnych vlastnosti, ktoré umožňujú čo najpresnejšie sprostredkovať kreatívne nápady na papieri.

budovanie lekciu

Kreslenie v stredu skupiny musí mať určitú postupnosť krokov pre dosiahnutie najlepších výsledkov. Z toho plynie ponaučenie je potrebné sa zoradili správne a logicky pohybujú od jednoduchých až po zložité. Takže, na začiatku hodiny je nutné zoznámiť deti s technikou a trochu v ňom do praxe, a až potom prejsť na kreslenie konkrétnych obrazov. Ciele sa treba stále zložitejšie, s využitím všetkých nových a nových techník výtvarným umením, rovnako ako ich kombinácie. Okrem toho je dôležité, aby neustále robiť vysvetlenie, rovnako ako priniesť prvok triedy kolektívnej kreativity.

Ktoré čerpajú deti

Jedným z najdôležitejších momentov, na ktorých závisí úspech lekcie je vybrať tému. Kreslenie v prostrednej skupine dáva dostatok príležitostí na určenie konkrétneho zamerania lekcie, pretože deti v tomto veku pomerne širokú škálu záujmov.

1. Pri výbere téma musí brať do úvahy sezónne faktor (napr. E. Ak chcete nakresliť príbehov venovaných sezónach s nimi).
2. Ku každému dňu dovolenku budete musieť pracovať s deťmi výrobcu pohľadníc pomocou rôznych techník.
3. Prostredníctvom kreslenie deti by mali vedieť, životné prostredie (rastliny, zvieratá, prírodné javy).
4. Poučenie z výtvarnom umení by sa mali zaviesť a sociálne otázky týkajúce sa rodiny, spoločnosti a povolania.

Aké techniky používať

Tým, že učí deti vo výtvarné umenie, je dôležité správne zostaviť aktivitu. Výkres v prostrednej skupine musí zahŕňať použitie rôznych techník. Samozrejme, budete musieť zvládnuť tradičné ceruzky a štetce dať deťom základné znalosti a vštepiť potrebné zručnosti. Ale tiež pre všestranný rozvoj detí a poskytovať im zaujímavé trávenie voľného času a užitočnú páku do pôvodných techník výtvarného umenia. Takže sa odporúča používať nasledujúce non-tradičné maliarske techniky:

• kreslenie prstami (vytvorenie vizuálnych obrazov končekmi prstov, maľoval gvaše);
• Značka (prevod textúry obrazu s farbené alebo pečiatky);
• kreslenie s využitím voskových sviečok (poškriabanie);
• suchý kefu (texturovaného obraz bez vody);
• pointilismus (kreslenie s farebnými spreji);
• monotyp (vytvorenie symetrického obrázku odtlačkom);
• klyaksografiya (vytvorenie vizuálnych obrazov dokončením farebné škvrny);
• geometrické kreslenie (konverzia a prekrývajúce sa geometrické tvary)

Tieto techniky môžu byť použité ako samostatne, tak v kombinácii. Umožňujú dieťaťu rozvíjať asociatívne myslenie a motorické schopnosti sú školení detské ruky.

Kresliť s deťmi na jeseň

Téma, ktoré je najlepšie začať výkres - jeseň. V strednej skupine detí sú už úplne oboznámení s zvláštnosti ročných období. Jeseň - to je jeden z najviac vzrušujúcich období, takže priestor pre tvorivosť je dosť veľký. Môžete použiť celý rad techník a ich kombinácie.

Pre začiatok sa odporúča aplikovať zomrieť výkresu. Jeseň v prostrednej skupine môžu byť zastúpené veľké koľaje plagátu. Ak chcete začať na papier Whatman opatrovateľa kladie siluetu kmeň stromu. Ďalej, každé z detí priniesla maže farby s listami a striedavo aplikuje ich na spoločnom vzore. Výsledná kolektívne Obrázok bude vynikajúci výzdoba skupiny miestností.

Simulovať jesenné stromy idú dobre klyaksografii zariadení. Takže každé dieťa položí niekoľko náhodných škvrny žltej, oranžovej a červenej. Keď je povrch suchý, každá škvrna má byť pririsoval kmeň a konáre. Tak, dostanete imitáciu jesennom lese.

Ako k tomu zimu v technike "pointillism"

S nástupom chladného počasia a spad prvý sneh príde novú inšpiráciu pre kreativitu. Tak, aby vykresliť v zime, to je najvhodnejšie technikou pointillism. Implementovať bude potrebovať dva štetce, gvaše náterové hmoty a vody. kreslenie Algoritmus je nasledujúci:

• Na jeden list papiera sa deti budú vytvárať zimnej krajine (domy, vianočné stromčeky, a tak ďalej), je vhodné použiť svetlé a tmavé odtiene;
• počkajte, kým sa farba je úplne suchý na liste;
• v ľavej ruke, aby sa z prvej ruky a stlačiť ho pevne;
• Druhá hojne zvlhčí vodou a ponorí do bielej farby;
• cez vopred dohodnutého vzoru treba klopať na pravú ruku na ľavej strane, aby farba v spreji padol na kus papiera, simulovať sneh.

kresba stromov

V snahe zistiť, v budúcnosti reprezentovať plnej scenérie, budete musieť zvládnuť kresbu stromu. Dieťa si je dosť ťažké v prostrednej skupine vyrovnať s úlohou vytvoriť symetrický tvar, takže je najlepšie sa uchýliť k technike Monotype. vytváranie obrazu zahŕňa určitý sled krokov:

• kus bieleho alebo farebného papiera zložiť na polovicu a expandovať;
• na vnútornej strane listu vľavo záhybu čerpať polovicu strom, vrstva laku sa tak dostatočne hustá;
• zatiaľ čo je povrch stále vlhký, papier preložiť na polovicu znova a jemne stlačiť;
• keď deti rozvinúť svoje listy, uvidí, že sa nakoniec ukázalo, najviac skutočné strom, ktorý zostáva na dekoráciu ovocia a vtáky

strom kresba v stredu skupiny - je jedným zo základných lekcií, ktoré majú byť zahrnuté do programu.

image vtákov

Bird Painting v prostrednej skupine musí niesť náklad nielen kreatívne, ale tiež dať nejaké teoretické vedomosti o týchto alebo iných predstaviteľov skupiny vtákov. V tomto prípade je lepšie používať tradičné techniky kresby. Lekcia z čoho vyplýva, vták výkres, v stredu skupiny musí začínať s tým, že deti sú zvláštne štandardné prázdne budú vydané.

Ďalej učiteľ obráti na príbeh o druhy vtákov, zobrazujúci ilustratívny materiál, ktorý bude jasne viditeľné farby. Na konci teoretickej časti deti sú vyzvané, aby maľovať prázdne, simulujúce sfarbenie konkrétneho vtáka zmienil učiteľom. Je možné, rovnako ako v predchádzajúcom prípade, že by sa celkový strom, kde deti dať svoje diela.

zver

Rovnako ako je tomu u vtákov, kreslenie zvierat v strednej skupine je poskytnúť deťom ďalší teoretické vedomosti o týchto a ďalších zástupcov fauny. Okrem toho, toto umenie umožňuje motívy dostatočne širokú škálu techník (buď samostatne, alebo v kombinácii s ostatnými).

Začať sa učiť kreslenie štvornohých priateľov môže byť pomocou prstové techniky, ktorý pracuje dobre pre rozvoj asociatívneho myslenia. Po prvé, deti by mali byť požiadaní, aby sa niektoré farebné výtlačky na papier. Neskôr s pomocou školiteľa deťmi nutné ich upraviť tak, aby mohli jasne vidieť niektoré zvieratá. Ďalej musíte komplikujú tým, že kreslí obrázky, ktoré by v sebe spájajú niekoľko výtlačkov.

Pre kreslenie zvierat vhodná technika zahŕňa použitie suchého štetca. S ním si deti napodobniť kože. Tak, že je potrebné dať polotovaru s obrazom zvierat na misii vykresliť našuchorený kožúšok.

Ako používať vosk sviečky vo výtvarnom umení

Jedným z dôležitých tém je kresba zeleninu uprostred skupiny. Ako deti zlepšiť svoje zručnosti, musíme postupne komplikujú. Kreslenie v prostrednej skupine s pomocou sviečok určite zaujme deti. Podstatou metódy je nasledovné:

• Prvým krokom je kus papiera by mala byť kompletne prelakovať. Môžete použiť jednu alebo viac farieb, plynule do seba. Lepšie využitie gvaše farbami.
• Potom, čo čaká, až je papier suchý, mali by ste ísť priamo k používaniu sviečok. Je potrebné liečiť dobrý povrch archu, takže všetko bolo pokryté hustou vrstvou vosku.
• Ďalším krokom je potiahnutie list čierne (alebo iné) gvaše. Treba dbať na to, aby farba bola čerstvá, pretože jediný spôsob, ako získať hustú a nepriehľadnú vrstvu.
• Keď je čierna gvaše schne cez je nutné starostlivo aplikovať obrysy kresby ceruzkou. Tlak musí byť veľmi ľahké, aby nedošlo k poškodeniu vrchný náter.
• V poslednom kroku k vytvoreniu výkresu. S pomocou rukoväte s prázdnym jadrom, je nutné sledovať obrysy pre-plánovanej. V rovnakej čiernej farby budú slazit ukazujúci koncipovaný model.

Kreslenie zeleniny uprostred skupiny s pomocou tejto technológie umožnia diverzifikovať ponaučenie a urobiť je zaujímavejšie.