Funkcie umenia

Dnes každý školák stredného veku vie, že umenie vzniklo v dávnych dobách. Prvé jaskynné maľby, ktoré dosiahli našich súčasníkov, sa datujú do hornej paleolity. Potom sa začínajú položiť základy hmotného a duchovného života človeka.

Existuje niekoľko názorov na pôvod umenia. Prvá patrí k idealistickej umeleckej kritike, ktorá tvrdí, že umenie sa prejavuje biologickej povahe človeka, ktorá je odlišná od všetkých ostatných suchozemských bytostí. Vďaka skutočnosti, že náboženstvo a mágia sa objavili v živote ľudí, ľudia začali vytvárať svoje vlastné jedinečné diela.

V skutočnosti sa prvé funkcie umenia práve viedli k snahe ovplyvňovať prírodu pomocou magie. Je nepravdepodobné, že by nejaký iný tvor vykonal pred lovom magické rituály, hoci hry a idiosynkratické rituálne "tance" sú charakteristické pre mnohé pozemské bytosti. Ale je to pravdepodobnejšie, že sa to stane na úrovni inštinktu, a nie ako dôsledok analytického uvažovania.

Ďalším hľadiskom patrí GV Plekhanov a jeho nasledovníci. Tvrdia, že práca a práca sú hlavnou príčinou vzniku umenia.

Opäť, pripomínajúc si rituál pred lovom (a to je ťažké neberať do úvahy pracovnú činnosť), definujeme funkcie umenia v počiatočnom období ako odraz práce - raz a predmetom pracovnej činnosti - dve. Koniec koncov, bolo skoro nemožné vykonať rockovú kresbu bez špeciálnych úprav a bez určitých zručností (a nielen umeleckého vkusu a tvorivého myslenia).

Tretí pohľad (možno, že má narodeniny v tomto článku) nevyvracia žiadne z týchto výrokov o vzniku a vývoji umenia, ale snaží sa len podporiť ich zmierenie.

Koniec koncov, práca je k dispozícii v rôznej miere každému živému tvora: takmer všetky živé bytosti na Zemi budujú obydlia (nory, hniezda, dutiny), ťažia potravu a dokonca pripravujú zásoby na zimu a starajú sa o potomkov. Ale žiadna bytosť, okrem človeka, sochá sochy, nepíša obrazy. Hoci veľa vtákov môže spievať a môže spievať. Pravda, bez slov.

Preto nie je možné vylúčiť z účtov výnimočnú biologickú ľudskú podstatu. Nevieme, či zviera dokáže pochopiť krásu prírody alebo hudby, ale experimenty ukazujú, že kravy dávajú viac mlieka, ak majú možnosť počúvať klasickú hudbu. Niektorí psi a mačky sa pokúšajú "spievať" a počúvať určité hudobné diela.

Pravdepodobne nielen ľudia majú vysoké pocity a chápanie krásy. A hlavné funkcie dnešného umenia sú presne založené na možnosti ovplyvňovať zmysly ľudí a prinášať im tajné myšlienky a pocity autora umeleckého diela.

Ďalšou vecou je, že je ťažké sa stretnúť s líškou, ktorá z jej pohľadu vytiahne do svojej nory úplne zbytočnú sochu tanečnej baleríny. A ak to urobí, len preto, aby jej potomci mohli mať príležitosť hrať si s ňou a zaostriť jej ostré zuby. Žiadny elegantný estetický pocit u zvierat spôsobí akýkoľvek estetický zmysel.

Postupne a ľudia začali hľadať praktické prínosy umenia. A ak sa na začiatku narodili pesničky jednoducho preto, ako sa hovorilo, "duša spievala", potom postupne začali slová, ktoré už mali zmysel a účel. Takže funkcie umenia začali nadobúdať spoločenský charakter.

Ľudia, pozerajúci sochy alebo obrazy, počúvanie hudby alebo spevu, čítanie knihy alebo básní, ktoré sa ponorili do divadelného umenia alebo kinematografie, nielen na zmyselnej úrovni. Dnes sú sociálne funkcie umenia viac definované než kedykoľvek predtým. Umenie môže relaxovať, dávať blaženosť, alebo môže zavolať na barikády.

Takmer nikto nemôže vyzerať bez slzných filmov, ktoré zobrazujú predmety nespravodlivého poníženia, morálne i fyzické, slabšie. Dobré umenie by malo hrať vzdelávaciu úlohu v spoločnosti, urobiť ľudí lepšie, čistejšie, lepšie.

Často sa dnes medzi umeleckými kritikmi objavuje otázka, či stojí za zváženie starobylých figurín, ktoré zobrazujú sexuálny čin medzi ľuďmi rôznych pohlaví alebo rovnako, medzi ľuďmi a zvieratami, umeleckými predmetmi alebo by mali byť zakázané ako pornografia? Ak je toto rozpoznané ako umenie, aké sú funkcie umenia takéhoto plánu? Ale táto otázka je stále otvorená.