Akým spôsobom je psycho-pedagogické charakteristiky študenta

Reforma moderné vzdelávacie vyžaduje individuálny prístup ku každému dieťaťu. Naša spoločnosť je prechod od Beztvářní tréningu na kvalitu procesu, ktorý berie do úvahy nielen fyzické a intelektuálne schopnosti študenta, ale aj jej jednotlivé charakteristiky. Ak chcete teda vytvoriť priaznivé podmienky pre rozvoj dôležitú úlohu, ktorú zohrávajú psychologické a pedagogické charakteristiky študenta.

Ak skoršie dokument, na ktorom bolo možné získať stručnú informáciu o dieťati, obsahuje len všeobecné informácie, ale dnes sa stala zmysluplnejšie a detailné.

Príklad psycho-vzdelávacie charakteristiky žiak

V tomto dokumente je potrebné zahrnúť položky:

• všeobecné údaje (meno, presné údaje o narodení, škola, trieda, adresa bydliska);
• povinné rodinné charakteristiky (ktoré patria do jednej z kategórií účtu);
• Informácie o temperamente študenta (v tomto odseku psychológa môže určiť jednu alebo druhú kategóriu určí, aké metódy);
• znak osobnosť (voľní kvalita je stupeň organizácie);
• Rozvoj (intelektuálne schopnosti, najmä reč a pamäť, úroveň emócie, schopnosť samostatne);
• vzťahy v skupine (je nutné použiť výsledky sociometrie bez ktorých psycho-vzdelávacie charakteristika žiaka je kompletný);
• postoj k rodine, rovesníkom, učiteľov, trénerov (ak tam boli konflikty, potom uvádzať dôvody);
• vzťah k sebe (self-úrovne a stupňa závažnosti);
• Dosiahnutie dieťaťa (v prípade, že študent má osobné portfólio, tento bod môže byť znížená dostatočne popísať účasť na školských aktivitách a triedy);
• Bohatstvo voľného času (transferu mimoškolských organizácií, ktorá navštevuje študentov a povinnosti v rodine); Týmto bodom psycho-pedagogických charakteristík žiaka odráža objektívnosť obsahu;
• odporúčanie (táto položka by mala obsahovať výsledky dosiahnuté v priebehu psychologického výskumu a závery odborníkov, ktorá bola sprevádzaná vzdelávacom procese dieťaťa);
• presnosť dokumentu (jeden musí mať dátum výkresu, podpísané riaditeľom, triedny učiteľ a zástupcovia psychologické služby, tlač zariadeniach vzdelávanie).

záver

Približné psycho-pedagogické charakteristiky študenta, uvedené v tomto článku môžu byť pridané, a ďalších informácií v súlade so školským špecializácie. Vzhľadom k vekovým charakteristikám tieto služby môžu byť odstránené, pretože nebudú môcť plne odrážať celú osobnosť dieťaťa. Zvyčajne v detských inštitúciám rozvíjať svoj postoj k obsahu tohto dokumentu. Psycho-pedagogické charakteristiky študenta potrebné poskytovať rodičom, aby sa mohli podieľať na výbere ďalšie cesty vývoja Vášho dieťaťa.