Ako dať zvuku "p" ako doma? Artikulačné cvičenie pre riadne "p"

Je známe, že zvuk "p" v ruskom jazyku je jedným z najťažších. To si vyžaduje určité vibrácie a pohyby na vokálne aparátu. Učíme sa hovoriť "p" až päť rokov. Ak sa v tomto veku dieťaťa je nemožné správne vyslovovať tento zvuk, je to vážny dôvod premýšľať o návšteve terapeuta reči. Príčiny môžu byť rôzne. Avšak, niektoré z nich môžu byť riešené samostatne. Ako dať zvuku "p" ako doma?

Ako skontrolovať?

Každý opravný začína s diagnózou. Aby sa zabezpečilo, že nové rozprávanie dieťa zvládol pravdivý a bez väčšej námahy, budete musieť stráviť malé artikulačné test. To zahŕňa hlasový vzorku na vstupe fonéma v rôznych polohách. To umožňuje pochopiť "p" výslovnosť zvuk v každom slove spôsobuje ťažkosti u dieťaťa. A určiť, aká časť reči aparátu potrebuje tréning.

Otázkou je, ako dať dieťa do zvuku "p" je dosiahnutá v niekoľkých etapách. Po prvé, je potrebné skontrolovať, že výslovnosť izolované. Nechajte dieťa trochu "porychit". Potom sa budete musieť vyskúšať rôzne pozície:

• Začiatok slová: rakovina, rieka, ruka, rys.
• Prostredná slová, medzi samohláskami: cesty, strom, pirát, tréner.
• Mid slová po / pred spoluhláskou / tý: chuck, obraz traktora.
• Koniec slová: kuchár, klenotník, tiger.
• Malo by byť tiež vysledovať k zvukovej výslovnosti slov také zložité artikuláciu ako lom, bariéra, barikáda, terária.

V závislosti na možnostiach správnej výslovnosti a logopedickú nápravu dôjde. Napríklad v prípade, že dieťa nemôže byť izolovaný ani výslovnosť "p", alebo v slovách, je nutné držať formuláciu zvuku, a potom zabezpečiť, že hrať v kombinácii s inými fonémy. V prípade, že zvuk vibruje iba izolovane, ale v rôznych pozíciách je skreslený, je potrebné pracovať na upevnenie jeho výslovnosť.

V prípade potreby korekcie?

V praxi sa fyziologické poruchy sa prejavujú v rôznych funkciách výslovnosti. Korekcia foném "p" je potrebná v týchto prípadoch:

• Keď zvuk skákanie vôbec (namiesto karavany vysloviť ka_avay);
• Keď je "p" je nahradený foném "n" a "d" (Kalawao County, Yak);
• Ak dôjde k zmäkčeniu zvuky v slovách, kde naopak, mala by znieť pevne (ryaduga, Rjukan);
• S ohľadom na francúzskej výslovnosti "r" Existuje asi 30 druhov porušení, môžu určiť odborník.

dôvody

Logicky sa ponúka otázka, prečo existuje taký rozdiel vo zvuku? Z hľadiska fyziológie odborníci identifikovať niekoľko dôvodov:

Porušenie mobility rečových orgánov. Výslovnosť slov so zvukom "p" a jazyk ľudských pier bežne vykonávať niektoré pohyby. Ak porušíte sa tak nestane, alebo je zle. Primárnou úlohou je tu na určenie závady.

Skontrolovať. Môžete to urobiť s dieťaťom robiť tieto úkony:

• Pred zrkadlom otvoriť a zatvoriť ústa, "skočila" pery ako ryba. Potom ťahom im slamu a natiahnuť do úsmevu.
• Vyčnievať dozadu a skryť jazyk.
• Uistite sa hore a dole, doprava-ľavá časť všeobecného jazyka (nie tip!).
• Striedavo zavrieť ľavú, pravé oko. Sledujeme-li, kedy pohyb širokého jazyka robí malé pohyby vpravo alebo vľavo.

Tongue-tie. Tento jav je neoddeliteľným prvkom, v ktorom pohyblivosť zlomený jazyk. To je priľahlé k podlahe úst a pevné ostré predné.

Skontrolovať. Check uzdu dĺžku, môžete použiť tento príklad: dieťa musí otvoriť ústa a jeho jazyk vytiahol do spodnej časti horných zubov, zatiaľ čo vyslovenie zvuku "e". V prípade, že cvičenie nepodarí, uzda stanovená skrátiť.

Porušenie reči sluchom. Niektoré deti sa zmiasť podobné znejúce fonémy (zvuky). Dôsledkom toho je zlá výslovnosť a vývojové oneskorenie.

Skontrolovať. Ako diagnóza môže ponúknuť svoje dieťa, aby "úlovok" zvuk "p" v rôznych slov, foném a kombinácie foném: laby, rám, n, o, p, s, m, ma, op ish, EÚ, atď uznanie .. "p" treba tlieskať. Vďaka tomuto multi-variant môže pochopiť, kde je zmätok.

Nepravidelné dýchanie počas reči. Dýchanie je základom znejúcimi zvukmi. Keď plytké dýchanie alebo vydychovanie nekonzistentné prejav možno pozorovať "prehltnutie" zvukov alebo grassirovanie (Burr). Tento posledný bod je veľmi ťažké napraviť.

artikulačné cvičenie

Každý problém je popísané vyššie, je individuálne rozhodnutie. Takže s mobility poruchy reči pomáha vyrovnať sa "P" artikulačné cvičenie pre zvuk. Jeho cieľom je striedajúci napätie a uvoľnenie svalov jazyka. Rad cvičenie v každodennom opakovaní dáva viditeľné výsledky už po týždni. Jedná sa o veľmi pohodlný spôsob, ako zvoliť riešenie problému, ako vytvoriť zvuk "p" v domácnosti.

cvičenie:

"Lopata"

Ústa pootvorené, jazyk voľne leží na spodnú peru. Horný voľný poshlepyvaet podľa jazyka a zároveň sa vyslovuje zvuku "pi so-pi so-pi ...". Na konci by malo byť ponechané na jazyk v uvoľnenej polohe (štartové) po dobu 10 sekúnd.

"Čistite zuby"

Otvorenými ústami. čistenie jazyka tip je nutné zachytiť vonkajšie zuby a vnútornou stranou v hore-dole a doľava-doprava na každom zube.

"Hammer klince"

Otvorenými ústami. Tongue tip "kliknutím" na základe horných zubov účtu je od 1 do 10 rokov.

"Painter"

Otvorenými ústami. Pery a čeľusť stále. Špička jazyka, rovnako ako kefa kĺže na hornom poschodí hĺbky základne na zuby a chrbát. Opakujte cvičenie 10-krát.

krátke uzdičky

Artikulačné cvičenie pre riadne "p" a zahŕňa cvičenia pretiahnuť skrátené uzdičky. Sú dôležité v ranom veku, pomáha pretiahnuť hyoidní väz, zatiaľ čo tkanivo prístupný zmenám.

cvičenie:

"Jazda"

Otvorenými ústami. Pery pevne v úsmevu. Širšia časť jazyka pritlačenou k hornému podnebiu a "ťahu" nej potom s jediným kliknutím. Uistite sa, že pery a dolná čeľusť nepohol.

"Huba"

Ústa dokorán, jazyk je plne pritlačená k hornému podnebiu. Potom, pri zatváraní úst, to príde z neba. Toto cvičenie je sprevádzané určitým dýchanie rytmu. Nadýchnite sa nosom - otvorenými ústami, výdych ústami v čase, keď bola uzavretá.

"Akordeón"

Uplatniť podobný tomu predchádzajúcemu. Až teraz sa jazyk je pritlačený k nebu s dokorán a jazyk za zubami. Opakujte tento pohyb by mal byť až 10-krát.

"Swing"

Otvorenými ústami. Pery pevne v úsmevu. Široká časť jazyka horných zubov zdvihnúť a potom znížiť na dno. Jazyk nie je zúžili a pery a čeľuste sa nepohybujú.

V prípade, že cvičenia sú k ničomu, alebo anomálie zistená neskoro, beží, možno odstrániť iba chirurgicky, malé ozubené časti na uzde. Je to rýchly a bezpečný postup.

logopédia cvičenia

Logopedická cvičení na zvuk, r 'je taktiež určená pre vývoj reči aparátu. Odborníci odporúčajú zariadení v určitých respiračných rytmov. Pomôžu odstrániť paralelné porušenie mobility rečových orgánov a reči dýchanie. Tieto všestranné cvičenie patria:

• Opakoval výslovnosť hlások "e" a "t" na výdychu. Je potrebné sa uistiť, že zvuk bol čistý (nie nosom!).
• Výslovnosť slabiky "dy-dy", "vy-you", "vy-ta", "dy-da", "dy-da-te", "vy-ta-te."
• Zaistenie správnej reč expiračnej nezávislú reč.

reč sluch

Častým problémom v prípade porušenia reči rokovaní je zámena foném "p" na "L". Preto pri vykonávaní domácich lekcie zvuk "r" je potrebné meniť podľa slov so zvukom "L" v rovnakých pozíciách (začiatok, stred a koniec slova). Dieťa sa musí naučiť rozlišovať medzi vypočutí týchto foném.

Sú slová: ruka, farba, mesto, mlieko, komár, kriedou. Po recitácia dieťaťa sa musí oddeliť zvuk "p" zdvihnú ruku. V tomto prípade je slovo nie je nutné opakovať.

Ako možno vidieť, riešenie problému, ako vytvoriť zvuk "p" v domácnosti, vyžaduje značnú vynaliezavosť. Skúšobný prúd môže prepliesť kľúčových slov a vonkajšími zvuky (s výnimkou pre "n" a "p") a výslovnosť fonémového problematické v kombinácii s zvuky spoluhlásky (rámu, vavrínu, a Rout m. P.). Logopédia cvičenia na zvuk "p" je zameraný na formulácia fonémy v zložitých kombinácií:

DR

Prvý dlhý Nahrávať "d". Jazyk zdá sa plaviť výslovnosť dochádza k výdychu. Potom sa viaže k fonémy vibračnej "p": boj, priateľstvo, strom. Podobná cvičenie môže byť vykonané s kombináciou fonémového "t": práca, trolejbus, vlečnej siete.

Z-R

Najprv prichádza dlhý výslovnosť "Z" ( "komária bzučanie"). V tomto ohľade sa špičkou jazyka horných zubov. Potom sa rýchlo presunie na pahorkoch oblohu v zuboch ( "Midge bola zima a triasol"). Po tréningu, môžete pripojiť slová s kombináciami z dohľadu, žiaka, ahoj.

mechanická pomoc

U týchto cvičení budete potrebovať lyžičku, vatovým tampónom alebo cumlík. Hlavná vec, predmet by mal byť čistý, bez ostrých hrán. Kým dieťa dlho prednesie zvuk "y" alebo "D" (s otvorenými ústami), dospelá osoba vedie predmet pod jazykom zo strany na stranu. V tomto prípade by malo dôjsť oscilácie. V dôsledku týchto manipuláciou na dieťati jasne počuť rachotivý zvuk "p".

pripevnenie

Všetky audio produkcie "p" u dieťaťa dôjde k určitému algoritmu: jednotlivé zvuky, slabiky, slová. Po zvládnutí tejto časti si môžete zájsť do zostavovania viet a viet z obrázkov. Tento "p" zvuk fixácie. Ťažšie fáza je učenie chistogovorok, Jazykolamy, básní a piesní. V tomto prípade môžete použiť odbornú literatúru, logopédia hry. Takýto zdroj materiál zapáliť iba záujem dieťaťa v zamestnaní a majú pozitívny vplyv na výsledky.

rada

Vymyslieť, ako dať "P" zvuk v domácnosti, je ľahké. To si vyžaduje trpezlivosť, striktné dodržiavanie pokynov, a denné aktivity. Niekedy však existujú porušovanie nielen fyziologické, a potrebuje pomoc neuropsychologist. V prípade, že terapeut zvuk "p" je korigovaný pomocou cvičení a hier, úloha sa stáva Neuropsychology študovať procesy v mozgu a ich vzťah k problému reči. S pribúdajúcim vekom je nesprávna výslovnosť vibračné fonémy sa stáva normou. A opraviť "zlozvyk", bez toho aby skúsený starostlivosti sa stáva zložitejšie. Preto odborníci odporúčajú venovať pozornosť reči dieťaťa už v piatich rokoch.

Čo dospelý?

Ako dať dieťa znie "p" - je už dlho dobre študoval problém. Ale čo dospelí? či k náprave reči v tomto prípade je to možné? Čiastočne áno. Ale existuje veľa nástrah. Po prvé, dospelý by mal rozpoznať defekt a spustite opravu. Návšteva logopéda nie je vždy nutné, aj keď je možné konzultovať s cieľom vyvolania bola jasne (ak je známe), a zdvihol sadu cvikov. U dospelých sa líšia z hľadiska zložitosti. To zahŕňa dýchacie artikulačné cvičenie, ale bez mechanickej pomoci, ako aj špeciálne vybraných čítanie textov nahlas a spev.