Slušné základné vzdelanie - kľúč k budúcemu úspechu

To je ťažko nutné znovu zaoberať otázkou, čo je základné vzdelanie, ktoré tvoria všeobecné študijné zručnosti a schopnosti, ktorým sa určuje úspech dieťaťa vo všetkých nasledujúcich tréningu.

1. Pojem primárne vzdelávanie

Základné vzdelanie - je prvým a najdôležitejším krokom v oblasti vzdelávania. Neskôr budú stredné a vysoké školy, niekto môže pokračovať v štúdiu na vysokej škole alebo vysokej škole, ale to je z tejto fáze je závislá na mnohých faktoroch. Prečo? Je v životnosti deti získať prvé vedomosti o svete okolo seba, naučiť sa komunikovať s rovesníkmi i dospelých, riešiť rôzne aplikačné úlohy. V tejto fáze sa začne tvoriť a rozvíjať identitu a charakter dieťaťa.

Školské vzdelanie v ruštine je povinné a je k dispozícii verejnosti. Dosiahnutím veku 6,5 roka, v prípade neexistencie lekárskej kontraindikácie deti sedia pri školských lavíc. Je dôležité si uvedomiť, že v súlade so zákonmi Ruskej federácie k základnému vzdelaniu dieťaťa musí začať najneskôr dosiahnutím veku ôsmich rokov.

V počiatočnej fáze prípravy požadovanej sú nasledujúce položky:

• výtvarné umenie;
• cudzieho jazyka;
• matematika;
• hudba;
• svet okolo nás;
• Ruský jazyk;
• technológie;
• telesná výchova;
• čítanie.

Samozrejme, že takýto kurikulum môže byť dosiahnutá iba v prípade, nevyhnutných podmienok. Výcvik u niektorých jedincov môže byť predmetom zliav. Napríklad, pretože druhej triede, v súlade s federálny program, dieťa by malo začať učiť cudzí jazyk, a tretí - získať počítačové znalosti. Avšak, toto sa vykonáva iba v prípade, že škola funguje správne počet učiteľov cudzích jazykov a je k dispozícii v technicky vybavené počítačovej učebni.

Mimochodom, čítanie a ruský jazyk sú k dispozícii v dvoch verziách softvéru: pre školy s ruskými a non-ruskej vyučovací jazyk.

2. Primárne vzdelávanie: sledované ciele

• povzbudiť chuť na získanie nových poznatkov;
• získavať vedomosti potrebné na realizáciu rôznych činností;
• Rozvoj ako morálne a estetické cítenie;
• Zachovanie a propagácia identity dieťaťa;
• vytváranie pozitívneho postoja k seba i svet okolo seba;
• podnietiť záujem o výučbu;
• zlepšovanie zdravia detí (fyzický a duševný);
• tvorba nielen osobnosti dieťaťa, ale aj jeho tvorivé schopnosti.

3. Prvý tréning: zásady organizácie

V priebehu školského roka na základnej škole všetky predmety sa zvyčajne vykonáva rovnakým učiteľom. Jedinými výnimkami sú špecifické kurzy, ako je umenie, telesnej výchovy, hudby (alebo chór) a cudzieho jazyka.

V prvej triede sú deti umožnené dať len pozitívne hodnotenie ( "dobrý" alebo "vynikajúci", respektíve "4" a "5"). Okrem toho je teraz pomerne často praktizoval tzv kresleného písmom v troch farbách: modrej, zelenej a červenej. Oni "odmena" študenti pre úsilie a uspokojivý výkon.

Ale pretože druhý stupeň, dieťa dostane ich všetky hodnotenia, vrátane vrátane vyhodnotenia za štvrťrok a za celý rok. To sa stáva povinnou prítomnosť denník, ale na konci školského roka každý rozdiel odovzdaný dôveryhodných listy alebo ďakujem poznámky.

Po absolvovaní základnej školy študent musí byť schopný vedome pozorovať okolité objekty, ktoré popisujú a charakterizovať ich. Okrem toho by mala existovať žiadne problémy s porovnaním viacerých objektov, či objektov, identifikáciu rad podobností a rozdielov, rovnako ako jednotu spoločnú vlastnosť, ktorá je súčasťou celého rozdielu.

Usilovný študent tiež schopný zvládnuť najjednoduchší meracích prístrojov az meraní dát neskôr použiť na vytvorenie potrebnej vzťahy a riešiť problémy.

Okrem toho je študent zvyčajne schopný riešiť tvorivé problémy, vypracovať akčný plán, improvizovať a hrať úlohu v imaginárnom situácii.

V zásade môžeme povedať, že tieto vyššie alebo stredné odborné vzdelanie sa začína rysovať v tejto fáze.