Otvorené lekcie na kreslenie v staršej skupine: poradenstvo pri zostavovaní abstraktu

Je pomerne ťažké povedať, čo dnes musí urobiť viac materskej školy - vývojové malyshni alebo papierovanie. V prípade, že sa chystá viesť otvorenú lekciu o čerpaní v staršej skupine, potom sa nezaobíde bez podrobného plánu poznámkach. Naviac je vyžadované zákonom, a nie z rozmaru úradov.

úvod

Aby ste lepšie pochopili čo má byť plán, zhrnutie, poďme sa pozrieť na skutočnej situácii. Napríklad, táto činnosť - kreslenie v staršej vekovej skupiny na "zimný". A to nie je jednoduché a otvorené. Takže si v každom prípade musí vymyslieť plán, nie vybreptat pred svojimi rodičmi.

Ak chcete začať, je potrebné maľovať dva body:

1. Druh pracovného pomeru. Tu je nutné zadať spôsob, akým bude to lekcia: zovšeobecnenia poznatkov o ich konsolidácie alebo možno učiť nový materiál.
2. cieľov zamestnanosti. Všeobecné podmienky nám povedať, čo chcete dosiahnuť v priebehu otvorenej akciu. V tomto prípade je vhodné varianty, ako sú: vytvorenie kolektívneho a jednotlivé kresby na tému "zimné".

Zadaním tieto dve položky, ktoré si sami vytvoríte základ pre reflexiu. Na základe nich si môžete myslieť na budúci vývoj zamestnanosti. Avšak, začína až v tomto súhrne tried v kreslení.

úlohy

Riešili sme praktických cieľov chcete dosiahnuť. Ďalej umiestnite prednú časť empirických úloh, ktoré chcete hrať pre deti. GEF a FGT trvajú na tom, že rozvoj detí predškolského veku by mali byť komplexné a univerzálne. Na základe tejto skutočnosti existujú tri okruhy problémov:

1. Poučné. Popíšte, čo vaši študenti musia naučiť v priebehu zamestnania. Aké zručnosti musí byť získaná alebo zabezpečené: upevnenie umeleckých zručností a techník, zlepšovanie kvality samovyšetrenie a kritika práce iných ľudí, schopnosť zvoliť materiály potrebné pre prácu.
2. Poučné. Aký charakter vlastnosti by ste chceli vštepiť dieťa cez túto činnosť? Pre našu tému dobre hodí rešpektovanie prírody.
3. Rozvíja. Mohlo by sa zdať, že je to rovnaké ako v prvom odseku. Ale v prípade, že ste zadali praktické zručnosti, potom tu je lepšie zamerať sa na duševné. Ukážte, aby ste v záujme rozvíjať detskú záujem o prírodu a životné prostredie, umelecký vkus, iniciatívu a predstavivosť.

Tak budete tvoria "tretí pilier", ktorý bude udržiavať celý proces prípravy a vaše budúce zhrnutie lekcie na kreslenie.

prípravné práce

Vzhľadom k tomu, otvorené lekcie na kreslenie v staršej vekovej skupiny sa zvyčajne vykonáva na konci štvrťroka alebo roky, tu budete musieť poskytnúť všetok materiál, na ktoré sa vzťahuje, čo možno pripísať subjektu do úvahy.

Ktoré možno použiť v tomto prípade? Poďme vytvoriť zoznam materiálov k štúdiu, to bolo ľahšie vykonávať kreslenie v staršej skupine na "zimný".

1. Čítanie rozprávok "Snehulienka" a "12 mesiacov".
2. Prezeranie a diskusia fotografií a obrazov so zimnou krajinou.
3. Študovať vlastnosti vody a súhrnných stavy.
4. Hovory o funkciách života zvierat v zime. Mení farbu, režim spánku.
5. Nákresy zvierat pomocou geometrických tvarov.

Poskytujeme len deti s potrebným množstvom vedomostí, môžete vykonať otvorenú triedu na kreslenie v staršej vekovej skupiny.

obrys

Od tohto okamihu vo svojom pláne, synopse začína najviac nejednoznačný a variabilná časť. Musíte plánovať dopredu, čo budete hovoriť, ale najdôležitejšia vec - že bude spĺňať deti. To je váš hlavný úloha. Aby sa zabránilo vývoju, ktorý by mohol vymknú kontrole, je nutné analyzovať všetky budúce lekciu a aby plán.

1. Vítané.
2. Dialóg s deťmi.
3. Tímová práca.
4. Fizminutka.
5. Individuálne tvorivosť.
6. Zhrnutie a analýza práce.

Nezabudnite, že je potrebné podrobne opísať, čo sa stane v priebehu lekcie. napríklad:

- Dobrý deň, deti! Dnes sme išli na návštevu snehuliaka! A na ulici v lete už! Pomôžme mu vychladnúť a kresliť zimné les (kriedou kresba na tabuli, deti vytvoriť spoločnú skladbu).

Týmto spôsobom je potrebné plne zvážiť lekciu. Otvorené lekcie na kreslenie v staršej skupine musí byť naplánované a vykonané veľmi presne, pretože staršie deti sa môžu objaviť nečakané otázky, ktoré opatrovateľ by mala byť odpoveď.

použité materiály

Zistili sme, že deti potrebujú vedieť pred takou otvorenou lekciu. Ale to nie je všetko. Vychovávateľ tiež treba pripraviť a priniesť všetky potrebné materiály. Alebo požiadajte deti pripraviť niektoré samotných zariadení. Aby nedošlo k zabudnúť, aby sa zoznam a tiež zahrnúť do plánu.

1. Fotografie a maľby zobrazujúce zimu.
2. Multimediálne zariadenia podľa potreby. Môžeme znížiť projektor a zobrazovať snímky namiesto papierovanie obrázka. Hudobný prehrávač a nahrávanie. Napríklad, "Four Seasons" od Vivaldiho.
3. Deti potrebujú výtvarných potrieb. Ceruzky, farby, pastelky. Album.
4. Spýtajte sa, čo bude použitý výkres techniku. Staršie skupina má široký rozsah v tomto ohľade - pointilismus (bodky), plastilinografiya, klyaksografiya, prsty, Scratchboard.
5. Možno budete chcieť vytvoriť nášivka. -Li potrebovať ďalšie materiály - lepidlo, bavlnu a tak ďalej.

Tento bod je veľmi dôležitý. Ak ste niečo chýba dôležitá lekcia môže úplne nazmar. Okrem toho musí byť na čo učebné materiály si pripravíte svoju lekciu. Nezáleží na tom, či si to urobil, alebo nie. Len hlási, že ste nemohli nájsť chybu s orgánmi, ktoré trávia školenie nie je v súlade s normami.

konečne

Téma "Winter" sme skúmali, nie sú vždy vhodné pre outdoorové aktivity. Bez ohľadu na to, ako ste sa pokúsili rozvinúť fantáziu detí, existujú ďalšie "komfortné" téma tried v kreslení v staršej vekovej skupiny. Môžu vyhovovať rôzne možnosti.

• "Salute". Nakresliť praxi "strkať".
• "The Forest". To vám umožní zoznámiť so zvieratami a rastlinami.
• "Moja rodina." Čerpať človek je oveľa ťažšie. Táto téma sa dobre hodí pre prax zložité vzory.
• Kreslenie v netradičnom štýle. Naučte svoje deti kresliť obrázky s improvizovaných prostriedkov. Napríklad, ak neexistuje žiadny vodové farby, ale tam je železo a vosk (enkaustické).
• "Pravidlá cestnej premávky." To umožňuje deťom, aby lepšie pochopiť, že je potrebné ich rešpektovať.