Obrazy z piesku robí divy

Vo svete nie je nič jednoduchšie a dostupnejšie ako piesku hru. To hralo pred mnohými rokmi, bez toho aby premýšľal o výhodách takéhoto výcviku. Obrazy z piesku odráža emocionálny stav zažívajú osobou na určitom mieste, jeho vnútorného sveta.

Názor, že táto hra - to je hračka, to nie je pravda. Nielen deti, ale dospelí často nevadí hrať v ňom, či už na pláži alebo v špeciálne vybavenom mieste.

Peskoterapiya - jedna z oblastí, arteterapia. Jeho podstata spočíva v samoregeneračné efekt v procese manipulácii s týmto materiálom. Obrazy z piesku projekty ako ľudské stav mysle, ako ju stavia spontánne, bez premýšľania. Autorom tohto spôsobu terapie Dora Kalff povedal, že všetci v bezvedomí sa odráža v piesku. Pri cvičení tvoria príbehy, príbeh, postavy sú umiestnené, postavené hrady a prekážky. Počas nápravných prác postupne s obrázkami piesočných prekážok zmizne, tam sú pomocníci, svet sa zdalo, "upokojiť", a pacient, či dieťa alebo dospelého, nájde riešenie jeho problému.

Taká terapia práca s predškolákmi pomáha znížiť úroveň agresivity a úzkosti, pretože tento materiál utešuje. Ponoriť sa do neho svoje ruky, prechádzajúcej medzi prstami, že dieťa cíti jeho pohode, cíti teplo vlastných rúk. Predškolák, doteraz nebola schopná čerpať dobre, hrá v piesku, môže hovoriť o svojich pocitoch a skúsenostiach. Nie je náhodou, ak budeme sledovať správanie detí na pieskovisku, môžete vidieť, že niekto ticho pracuje na "hlinených koláče" s nadšením stavia diapozitívy a zámky. A niekto drví všetko, čo jej stojí v ceste, rozhadzuje piesok všade a ničiť budovy. Takže deti sa snažia komunikovať, ale bez toho, aby bol schopný hovoriť.

Obraz z piesku pomáha vytvárať komunikačné zručnosti, naučiť sa vyjednávať a postúpiť. V procese spoločnej výstavbe deti učia komunikovať a spolupracovať medzi sebou. Potom, čo sa dozvedel, to všetko v karanténe, ktoré potom preniesť získané vedomosti a zručnosti v reálnom živote.

Možnosti tohto typu liečby sú skvelé. Kreslenie s pieskom pre deti má psychoterapeutický účinok, umožňuje študovať situáciu do hĺbky. V priebehu nápravnej práce sa postupne mení postoj dieťaťa k nej, do minulosti situácie, budúce a súčasné. Prvky týchto tried môžu byť použité aj iné úzke špecialistov: učitelia, logopédi a patológovia reči.

U tohto typu korekcie, existuje niekoľko obmedzení: nesmie byť použitý pri práci s deťmi s ADHD, ak vaše dieťa má alergickú reakciu na prachu a jemných častíc, pľúcne choroby, rovnako ako v prípade ochorenia kože a rezy.

V ostatných prípadoch je obraz z piesku pomáha riešiť rad problémov spojených s predškolákmi. Vo chvíľach krízy, stabilizovať emocionálne pozadie, zlepšuje náladu, znižuje úzkosť. Dobrým pomocníkom je pieskovisko na dieťa, aby sa prispôsobili novým podmienkam: škôlka, škola kríženie.