Naplánovať zhrnutie lekcie ako súčasť prípravy učiteľov pre prácu

Drvivá väčšina učiteľov sa zhodujú, že je potrebné plánovať lekciu dopredu. To umožní, aby dobre pripraviť, aby sa zabránilo vágne vysvetlenie a nepotrebné pauzy, organizovať všetky etapy budúce zamestnanie, "digest" celý objem plánovaných prác. Ani spoliehanie na dlhodobých skúseností nie je účinný v pedagogickej praxi, ako toto jednoduché pravidlo.

Zrieknutie plán lekcie sa obvykle skladá z určitého počtu bodov. Každá z týchto radov je uvedený ako samostatná súčasť procesu učenia je doplnená krátkeho textu. Vytvorenie takéhoto dokumentu je dôležitým krokom pri príprave učiteľa viesť tried.

Ako písať plán, zhrnutie lekcie? Prvá vec, ktorú urobiť - je identifikovať hlavné témy, druh povolania a jeho cieľov. Ten možno rozdeliť do niekoľkých kategórií: vzdelávanie (získavanie a zabezpečenie nových poznatkov), vývoj, vzdelanie (stimuláciu myslenia, tvorivej predstavivosti, a tak ďalej.). Ďalej je potrebné zapísať do "cap" abstraktné - je ciele lekcie. Teda tých akcií, ktoré prispejú k dosiahnutiu vopred stanovených cieľov pedagóg. Tiež je potrebné zadať zariadenie, ktoré učiteľ bude využívať v procese učenia - karty, prezentácie, videá a ďalšie.

Ďalej musíte popísať priebeh samotnej hodiny. Tu budú uvedené všetky fázy interakcie medzi učiteľom a študentmi. Začiatok lekcie komunikovať s predtým naučil materiálu, s cieľom upevniť znalosti. Školiace činnosti je potrebné motivovať a správne nakonfigurovaný pre celú triedu. Najväčšia časť výučby je venovaná štúdiu nových informácií, zručností a schopností. V ďalšej fáze - spätná väzba od učiteľov, učenie a upevňovanie získaných práve znalostí. Posledným bodom lekcie - tento záver zistení (môže byť vykonané vo forme otázok pre študentov) a úlohy.

Tu sú niektoré všeobecné tipy, ako plánovať, ktoré majú byť vypracované, zhrnutie lekcie. Avšak, každý prípad je iný, rovnako ako každý jednotlivý bod.

Súhrn Plán lekcie gymnastiky bude obsahovať opis pohybové aktivity žiakov, predpisy a tak ďalej. V súlade s tým, že zariadenie bude nevykonáva, ako napríklad v matematike.

Naplánovať zhrnutie lekcie výtvarných umení bude nutne obsahovať prvky tvorivej činnosti. Zvyčajne sa začína prezeranie a diskusiu o jasnosti, po ktorej sme sa hladký prechod na praktickú prácu. Avšak, tam sú tiež bežné v príprave učiteľov na určitú tému - je to určite prítomnosť-abstraktné plánu. V priebehu hodiny, niektoré kroky, samozrejme sa môže zmeniť situácia môže mať svoje vlastné nastavenia. Ale na druhú stranu, táto činnosť by nemala byť čisto impulzívne.

Naplánovať všetky lekcie určitú je možné zakúpiť na špecializovanej predajni. Možno to ušetrí učiteľovi veľa voľného času. Avšak, to je lepšie plánovať, zhrnutie lekcie učiteľa bol zostavený samostatne, aj keď s použitím špeciálnych príspevkov. V tomto prípade bude možné ukázať trochu kreativity a pamäť lepšie, aby všetky aspekty práce so študentmi.