Deťom prekonať krízu Hravo

Rýchlo letela v prvom štvrťroku nového školského roka: deti rastú, zmeny, predstavujúce nám nové ja. No, keď rodičia zostarnú a trochu múdrejšie, prijať tieto zmeny a pomôcť deťom vyrásť.

Veľmi často sa však budúci vek detí krízy chytá rodičia nepripraveného.

"Bolo to pekné a pokojné, keď sa dieťa nemohol prechádzať," - hovorí matka polutoragodovalogo dieťa.

"Nemal pustiť mojou matkou a ja stále niekde liezť" - sťažuje si babička-ročný batoľa.

"Cool kid premenil spurný divoška," - si sťažuje otcovi syna tri roky.

"V žiadnom prípade sa chcú naučiť, musíme robiť domáce úlohy spoločne" - hlavným problémom v oblasti dlhodobej starostlivosti opustiť mnoho matiek mladších študentov.

"Celkom ruky zablúdil" - je počuť po celom o teenagerov.

A ako ťažké to je, keď jedno dieťa veku krízy sa zhoduje s narodením či iné krízy?

A rodičia začnú lipnúť na myšlienke, že by bolo potrebné sa vrátiť všetko späť, ako obvykle, snaží sa prísť na to, ako riadiť v poli, ako sa dostať dieťa bude pohodlné pre vzdelávanie. Skúste nezúfajte a nie vžiť do pocitu viny, že ich dieťa nie je také, aké sa očakávalo. Kde tu premýšľať o tom, ako tejto situácii ťažké psychologicky k dieťaťu.

V tomto zmysle sme my, rodičia 21. storočia, je to oveľa jednoduchšie, než to bolo, že rodičia z predchádzajúcich generácií, pretože máme k dispozícii informácie, ktoré pomôžu nám i našim deťom prekonanie súčasnej krízy.

Ale aj naši rodičia a už vôbec nie o tom premýšľal u detí je duša, ako sa pred nimi bol úplne iný úloha: zaistiť základnú bezpečnosť detí, pokiaľ ide o potraviny, prístrešie, áno, viac či menej predvídateľné budúcnosti.

Na druhú stranu, my sme oveľa zložitejšie, pretože v modernej spoločnosti činí rodičia náročnejšie, než tomu bolo pred 50 rokmi. One high-profile "raný vývoj" niečo stojí! A nič o "univerzálnej prijatí" našej doby z monštruózne (od slova "zázrak"), deti určite počul všetko, čo v žiadnom prípade príslušné rodičia.

Ako môžeme pomôcť našim deťom vyrastať bez zostúpil s nimi blázon?

Najjednoduchší spôsob, ako dieťa šťastné a rozvíjať svoj intelekt - je hrať s ním! Hrať to, čo chce hrať s nadšením, s vášňou, s detskými žarty. Spomenúť, čo ste zvyknutí hrať a stráviť aspoň 15 minút hry s rastúcou dieťa.

Je oveľa ťažšie v čase krízy pre dieťa naozaj vziať to, čo to je, so všetkými rozmary, strachu a druhá nie je vždy príjemné pocity pre nás. A prijať dieťa emócie ľahšie sa k nemu ktorý sám v rozpore so svojimi vlastnými pocitmi a citové prejavy. Práca na rozvoji ich vlastné emočnej inteligencie, a potom sa môže stať najlepší učiteľ pre vaše dieťa.

Je to pre každého veľmi dôležité, bez ohľadu na vek, byť s niekým, kto pozná, bude chrániť proti všetkým búrkam a strastí života, veríme, podpora, počúvať a rozprávať. V psychológii, tam je aj taká osoba vyhradený termín "milujúci zrkadlo."

Predstavte si, aké dôležité je pre dieťa, ktoré sa menia, hľadá pre seba Tu si uzavrieť!

Dieťa nevie nič o sebe vedieť, vidí sám seba ako on je videný v blízkosti. Každý odkaz na neho - inými slovami, intonácia, gestá, a to aj v tichu - povieme dieťa o tom nič.

Pozrite sa, ako sa vám podarí, aby vaše dieťa.

Za týmto účelom, v priebehu najbližších troch Dney pokúsiť sa spočítať, koľkokrát ste sa k nemu s emočne pozitívny postoj a koľko negatívne (pokarhanie, plakať, poznámka kritikoy̆).

Pozitívnych obehových mincí v otdelnyy̆ fold peňaženky, pre negatívne - zápasy. Len sa snažím, aby to vo svojej mysli, a vlastne skladacie mince a stretnutie v oddelenom mieste. Skutočnosť, že podvedomie môže hrať s vami nebezpečný vtip: budete ignorovať nechcené akcie a v jeho mysli len dať mince.

V prípade, že počet negatívnych referencií rovné alebo viac pozitívne, potom ste nekomunikujú v poriadku.

Teraz zavri oči a predstavte si, že stretnete svojho najlepšieho priateľa (alebo priateľka). Ako sa vám ukázať, že sa mu páčilo, že bude cesty v blízkosti?

A teraz, prosím privítajte svoje vlastné dieťa: v dopoludňajších hodinách, kedy sa práve prebudil; Deň, kedy sa vrátil do tréningu; Večer, keď prišiel na večeru ... Nebojte sa počas týchto minút "pokaziť" ho, to je úplne nemožné.

Implementuje predchádzajúci dve úlohy, venovať pozornosť reakcie dieťaťa, a na svoje vlastné pocity, taky. Výzva na sebe tieto pocity, popísať svoje pocity v tele (možno ste niekde pocit, klipy, a možno aj naopak, rast "krídla"), akékoľvek myšlienky sa zúčastniť sa týchto otázok.

Udržujte svoje dieťa, povedz mu, ako veľmi ho milujete, veríte v neho, ste radi, že ho máte. Záujmy života dieťaťa, jeho emócie, jeho priatelia. Úprimne počúvať naozaj smiať, pomáhajú pozitívny pohľad na svet, pomáhajú vidieť v problematike tohto problému, ktoré nám pomáhajú analyzovať a opravovať chyby. Pozrite sa po ceste z ťažkých situáciách.

Naučiť aktívne načúvanie svoje deti (o aktívne počúvanie, si môžete prečítať v knihe Yu Gippenreiter "komunikovať so svojím dieťaťom. Ako na to?" A počúvať zadarmo online materiálov duševného rekreačného klubu).

A pamätajte si nádhernú vetu: "To dieťa sa správa tak dobré, ako môže byť."

Niekedy (ale v skutočnosti vždy) namiesto zdĺhavého lektorskej činnosti, je potrebné odpútať sa od svojich dôležitých záležitostiach a banálne venovať čas k dieťaťu. Play a komunikovať so svojimi deťmi.