Augustovú schôdzu učiteľov v škole: nite, správy, výkonnostné riaditelia a učitelia

augustovú schôdzu učiteľov v škole je tradičný udalosť. Bolo to pred začiatkom nového školského roka učitelia rozhodli, aby posúdila, aké pozitívne a negatívne výsledky akademických a mimoškolských aktivít v danom období.

Stretnutie scenár učiteľov

Ponúkame vám hotový skript augustovú schôdzu učiteľov. Jej hlavnou úlohou je analyzovať výsledky činností školský rok, hľadanie ďalších perspektív rozvoja vzdelávacích inštitúcií s ohľadom na modernizáciu ruského vzdelanie. Začať stretnutie tento rok v auguste učiteľov v škole je potrebné privítať všetkých učiteľov, predstavujúce tím mladých profesionálov, rovnako ako učitelia, ktorí sa vrátili do školy po materskej dovolenke.

Štruktúra stretnutí učiteľov

Director, analyzuje výsledky prieskumu medzi študentmi, ktorého cieľom je určiť úroveň komfortu v školskej komunite. Na základe výsledkov učiteľa riaditeľ školy na základe vyslovil celý rad problémov, ktoré sa dostávajú do rokovaní pedagogických pracovníkov.

debnenie

Na schôdzi augusta učiteľov v škole bola najúčinnejšia, celý učiteľský zbor je rozdelený do niekoľkých skupín. Pre diskusiu o určitých témach sú k dispozícii na učiteľa. Napríklad výučba zväz učiteľov základných škôl hľadajú spôsoby, ako zlepšiť odbornej kvalifikácie učiteľov. Učiteľ ruského jazyka a literatúry, analyzovať problémy spojené s prípravou študentov na zložiť skúšku a Oge. Počas tohto brainstormingu v každom microgroup vyvíja svoje aktivity, ktoré sú zamerané na riešenie zistených problémov. Stretnutie V auguste tohto roku učiteľov v škole pre vzdelávacie inštitúcie, v ktorej kreatívne a štrajkujúci učitelia pracujú.

Stanovenie cieľov pre aktuálny akademický rok

Prejav riaditeľa na schôdzi augusta učiteľov vyžaduje niekoľko krokov. Prvýkrát udelená tým učiteľom, ktorí prejavili vynikajúce výsledky, ktorých študenti sa stal víťaza a ocenené súťaží, konferencií na rôznych úrovniach. Potom sa hlavnou tvárou pedagogických zamestnancov škôl predstavuje nové výzvy:

• Zlepšovanie kvality vzdelávania;
• Implementácia federálnych vzdelávacích štandardov druhej generácie;
• zlepšenie systému mimoškolských aktivít;
• realizácie odbornej prípravy učiteľov.

Potom, čo v prednej časti tíme učiteľa bude čítať všetky z vrcholov v budúcom roku, riaditeľ posiela slovo k jeho zástupcu na pedagogickú prácu. Vo svojom prejave na zasadnutí augusta učiteľov vyžaduje úplnú analýzu výsledkov súťaží, výskumných a projektových aktivít. Okrem toho, ako učiteľ hlava plánovacej kolegovia v porovnaní kvality vzdelávania v posledných 2-3 rokov. Nezostane bez pozornosti a na otázku týkajúcu sa vplyvu povinných predmetov prechádzajúcich finálnu certifikáciu (ruský jazyk a matematika) a akademických odborov, ktorí si zvolili (voliteľne) 9 študentov a 11 tried.

Príspevok prednesený na pedagogickej učiteľa augusta zastupiteľstvo hlavného stavia na základe priorít tejto vzdelávacej inštitúcie.

možnosť predstavenia

Moderné vzdelávanie je potrebné riešiť zodpovedne a náročná úloha - priniesť mnohostranné osobnosti dieťaťa. Zo školy steny majú ísť von mladých ľudí, ktorí sa zameriavajú na duchovné hodnoty a kultúrnych noriem. Osobitný význam je kladený na tvorbu mladej generácie vo vlastenectvo a lásky k ich zemi, ich vlasti. Témou stretnutia v auguste učiteľov:, Čítanie ako spôsobu vytvárania harmonický rozvoj osobnosti. ' Vplyv takéhoto subjektu ako literatúru k harmonickému rozvoju žiakov je nesporná. To je dôvod, prečo je tak veľká pozornosť venovaná ministerstvu školstva výučby disciplíny vo vzdelávacích inštitúciách. Literatúra ovplyvnil nielen vývoj jednotlivých žiakov, ale aj na formovanie morálnych kvalít v ňom. Na dôležitosti čítanie zmienených V. A. Suhomlinsky. Veľký ruský učiteľ je uvedené v jeho spisoch, že je to čítanie je zdrojom duchovného obohatenia človeka. Veril, že čítanie je okno, ktorým sa deti učia o svete okolo nich, dozvedieť sa o ich vlastné "ja". Podľa VASuhomlinskogo z čítania kultúry závisí ukazovateľom duchovného potenciálu spoločnosti.

GEF v oblasti vzdelávania

Témou stretnutia v auguste učiteľov je vybraný náhodou. Podľa nových noriem federálnych vzdelávanie, školenia nie je obmedzený na proces osvojenie určité zručnosti, znalosti a kompetencie, ktoré spolu predstavujú inštrumentálne základ pre pedagogickej práce školákov prezentované ako metasubject as výhradou výsledkov vzdelávania. Osobitná pozornosť je v GEF má trvať proces jednotlivých študentov.

V prípade, že prvá generácia noriem, nedostatočná pozornosť bola venovaná rozvoju individuality každého študenta, po modernizácii ruského vzdelávacieho systému došlo k zmene. Teraz je jedným z hlavných požiadaviek ku kvalitnému vzdelaniu je práve individuálny rozvoj študentov.

význam LMD

Univerzálny osobné vzdelávacie aktivity zahŕňajú sebavzdelávanie, morálne a etické hodnotenie. Sú to nemožné bez vzdelávacích príkladov a obrázkov, ktoré existujú v ruskej klasickej literatúry. Scenár stretnutia v auguste učiteľov na základe všetkých známych dielach ruských klasikov, čítanie, ktorá prispieva k vytváraniu duchovného a dospelých študentov osobnosti. Ľudí, ktorí majú radi diela ruských spisovateľov a básnikov sa stal aktívny a tvorivé osobnosti. Klasická literatúra im pomáha udržať morálne čistoty, duchovné bohatstvo.

Ďalej len "učiteľa noviny" predstavil koncept vzdelávania a osobného rozvoja, ktorého cieľom je zlepšiť v duchu patriotizmu v mladšej generácii. To je v tomto dokumente je termín "moderný národný vzdelávací ideál", máme na mysli vzdelávanie v stenách stredných škôl príslušných, kreatívne, vysoko morálne občanov, ktorí sú schopní aktívne sa podieľať na osud svojej krajiny, ktorí môžu byť zodpovedné za ich správanie. Riaditeľ školy vo svojom prejave podčiarkuje význam inovácií vo výučbe literatúry, zamerané na zachovanie a obnove kultúrnych a duchovných tradícií nadnárodných ľudí našej krajiny. Ministerstvo školstva je základné ľudské hodnoty, čo by sa malo odraziť vo výsledkoch individuálny osobný tréning. Patrí medzi ne nasledujúce podmienky:

• tolerancia,
• spolupráca
• porozumenie,
• management
• morálka,
• zodpovednosť
• kompetencie,
• profesie
• hodnoty,
• práce.

Osoba v tomto aspekte je videný ako súbor ľudských vzťahov nielen so životným prostredím, ale aj pre seba.

učitelia reči

Vzhľadom na naliehavosť materiálu týkajúceho sa určenia smeru škole pre budúci akademický rok, výkon učiteľov v stretnutí učiteľov vzhľadom k duchovnej a morálnej výchovu mladej generácie na základe príkladov klasickej literatúry.

Dielo "Vznik národného morálneho ideálu na základe ruských klasikov" je relevantný pre stretnutie Predmetom učiteľov v súvislosti s mravnej výchovy. Učitelia prideliť čiastkové vrstvu a tri úrovne formovanie tolerantní osobnosti v národnom ideálu. Na pracovníkov spĺňajúce základné kritériá, podľa ktorých môže každá úroveň zdôrazňujú svoj hodnotový systém.

• "Pozitívne konformný" - študent strednej školy, ktorý sa učil systém hodnôt národného ideálu, ale nemožno použiť vedomosti v každodennom živote.
• "Hodnota nosič" ideál, ktorý prijal systém hodnôt, ale neuvedomuje, že je dôležité ich použitia.
• "Vysielajúca" realizuje systém hodnôt v reálnom živote, že má jasnú predstavu o morálnych a občianskej vlastenecké normy.

Rečník na stretnutie učiteľov učiteľkou zdôrazňuje, že podrobná analýza diel klasickej ruskej literatúry, môžeme konštatovať, významné zmeny v požiadavkách na morálke.

Plán pre akademický rok

Bolo to v auguste , Rada, učiteľa , ktorý sa koná už tradične v posledných dňoch v lete, učitelia 'Rada sa zaoberala témami v priebehu školského roka. Vybraná usmernenia metodickej činnosti pedagogických pracovníkov z hľadiska hlavných trendov, ktoré sú vybrané ako prioritné v určitej vzdelávacej inštitúcie. Napríklad v prípade, že škola sa zameriavajú predovšetkým na morálne výchovy, vypracoval program hnutia Cadet. Op-amp, ktorá činnosť sa vzťahuje k mimoškolskej činnosti, vypracovali rôzne kluby, kluby, ktoré sa považujú svoj vzťah k procesu učenia.

Bolo to v auguste pedagogických pracovníkov zvažuje kandidatúru tých učiteľov, ktorí si zaslúžia podporu, pripísaný kolegami kandidátov nominovaných na ocenenie v rôznych priemyselných ocenení, diplomov. Medzi charakteristické črty rady prvých učiteľov, organizovaný po dlhej letné prázdniny, a ctiť učiteľa, ktoré prijali rozhodnutie o ukončení svojej odbornej pedagogickej činnosti. Pre tieto spolupracovníkov pripravujú zvláštne dary, slová uznania a podporu.

učitelia schôdzke v auguste

Ako motto pre augustovú schôdzu učiteľov môže trvať slová A. Distervega: "Najdôležitejšie udalosti v škole, väčšina poučný predmetom najživšie napríklad pre študentov je učiteľ sám." Okrem školských aktivitách, stretnutie sa stali tradíciou na okresnej úrovni. Témou ich zvoleným zástupcom obecných úradov, je spojená s hlavnými cieľmi, ktoré sú stanovené vládou a ministerstvom školstva pred pedagogickú komunitou. Príprava pre takú zodpovednú a dôležitou udalosťou sa vykonáva v predstihu. Každý, kto sa stane stranou valného zhromaždenia by mali dostať dostatočné informácie, ktoré sa vyžaduje v následnej výučbe.

záver

S ohľadom na špecifiká národnej politiky v oblasti vzdelávania, témou pedagogických stretnutiach augustových samy rozhodujú o tom vzdelávacie inštitúcie, tela obecným úradom. Príkladná štruktúra týchto stretnutí je zhruba rovnaký. Prvý zhrnul uplynulý rok, identifikuje najlepšie pedagogickej praxe, potom analyzuje hlavné výzvy definované riešenie. Konečným aspektom každej schôdzi zvážila posledné slová vedúci školy a riadenie vzdelávania, rovnako ako malý koncert na počesť tých najlepších učiteľov.