Vzdelávací systém Bologna

Od roku 2003, po vstupe Ruska k zmluve o bolonskom, Rusko široko a intenzívne zavedený systém Bologna vzdelávania. V snahe prispôsobiť vysokoškolské vzdelanie v Rusku podľa európskych noriem, Ministerstvo školstva zavádza systém dvojstupňový výučby univerzity: prvá etapa - Bakalář, druhý - Master. Hlavnými argumentmi ministerstva školstva bolo, že ruskí študenti získajú vedomosti o európskej úrovni, ako aj zavedenie spoločných pravidiel vzdelávania budú môcť prihlásiť do magisterského štúdia a pokračovať vo svojom vzdelávaní v Európskej únii.

Táto inovácia má svoje plusy a mínusy. Bologna vzdelávací systém má mnoho nepriateľov, a to ako medzi študentmi a medzi učiteľmi a univerzitných rektorov. Niektorí z nich sa domnievajú, že Rusko bude pripravovať laboratórium pre Západ. Ale najväčší nevýhodou môže byť, že Masters v Rusku bude vyplatená. Podľa odhadov odborníkov voľných sudcov v Rusku nebude. V Európe, napríklad náklady na školenie zvládnuť pochádza z troch na päť tisíc eur ročne.

Ruský Študentská únia sa domnieva, že zbavenie študentom možnosť získať bezplatné vzdelávanie v hlavnom univerzít a tým porušuje ruskú ústavu a federálny zákon "o vysokých postgraduálne odborné vzdelávanie" a "Na vzdelávanie". V Rusku bude vzdelávací systém Bologna viesť k tomu, čo sa stane ešte väčší komercionalizáciu vysokého školstva, v skutočnosti, ako sa hovorí niektorých odborníkov je zahalený prechod z bezplatnej na platenú vzdelanie.

Bologna systém vzdelávania zavedená v roku 1999 v Bologni, kde 29 európske krajiny sa rozhodli dať dohromady rôzne vzdelávacie systém a zavedený systém dvojstupňový vysokého školstva, ktorá dáva študentom možnosť po obdržaní bakalárskeho titulu je nielen dokončiť Masters v hlavnej, ale aj v príbuznom odbore a boli lepšie pripravené na odborná činnosť. svetoví kritériá hodnotenia žiakov boli vyvinuté. Tým sa znižuje počet spoločných, otváracie kusov, a zamerať sa na získanie odborných zručností. Kvalita vzdelávania je sledovaná transparentné a prísne regulované parametre.

Niektorí odporcovia sa domnievajú, že ruské univerzity nebudú môcť uvoľniť počas 3-4 rokov vysoko kvalifikovaných špecialistov bez straty kvality vzdelávania a plne v súlade so západom, ruský spôsob výučby by mali byť úplne zmenil. Napríklad sme sa neberú do úvahy čas strávený na samostatnú prácu doma, a brať do úvahy iba tie akademických hodín, ktoré boli odchádzajúci pre divákov.

Mnohí odborníci sa domnievajú, je veľmi neuspokojivé, že úvodné predmety bakalárskeho programu je oveľa menšia ako v čase prípravy odborníka, čo môže viesť k vzniku medzier v mnohých sekundárnych disciplínach. V súčasnej dobe, je medzera medzi školských osnov a vysoké školy je veľmi veľký, a to sa stáva ešte c prechod do systému Bologna.

V Taliansku existuje medzistupeň medzi školou a stredné školy - školy, bez ktorých je nemožné ísť na vysokú školu. Je možné, že Rusko bude sledovať rovnakú cestu. Okrem toho sa počíta v súbežne so zavedením systému bolonského vytvoriť v školách vyrovnávacích tried pre profesionálne počiatočné vzdelávanie detí.

Moderný systém vzdelávania v Japonsku obsahuje 5 stupňov - materská škola, základná škola, stredná škola dve úrovne - nižšie a vyššie - a univerzitu. Systém vysokého školstva ako dvojstupňové - bakalárske a majster.

Vzdelávací systém v Japonsku má charakteristický rys, napríklad skupiny a triedy sa každý rok mení, rovnako ako meniace sa a pedagogickí pracovníci. Na konci roka študenti skladať skúšky, takže školského roka pre nich - je to príprava na neho. To tiež vysvetľuje, hmotnosť a navštíviť početné súkromné kurzy, najmä tých, ktorí organizujú učitelia doma. Ale najzaujímavejšie je, že so základnou odbornou prípravou mladí Japonci sú zavedené v škole.

Znalecké posudky o prechode na nový systém vzdelávania sú veľmi odlišné. Kto vie, čo bude v skutočnosti ...