Madrasah: čo a kde pochádzajú?

Oficiálne odpoveď na otázku "madras - že toto" je nasledovné: je to vzdelávacie inštitúcie moslimov, ktorý trénuje učiteľov a dokonca aj kňazi. Niekedy tam sú školení a budúce štátni zamestnanci. To znamená, že možno považovať za analogické s vysokými školami v Európe a Amerike.

Madrasah - čo to je? jej história

Pokiaľ je preložená priamo z arabčiny, toto slovo znamená doslova miesto, kde niekto má niečo naučiť, niečo študovať a učí. To je význam "madras" - "miesto na štúdium"

Prvá inštitúcia tohto typu dochádza za vlády Abbasid dynastie. Prvá zmienka o odpovedi na otázku: "Madrasah - čo to je?" - siahajú až do 9. storočia, ale v 13., tento jav je už rozšírená. Tieto školy sú študované predovšetkým predmety v náboženských predsudkov, vrátane Koránu teológiu a disciplínu. Okrem toho sa študenti učili arabský jazyk potrebný čítať Korán, rovnako ako matematiku a históriu. V škole 11. storočia premenený na verejné inštitúcie. Vláda menuje učiteľa tam pracujú. Snáď práve preto, že tejto účinnej rozvojovej sunnitskej ortodoxie. Postupne od inštitúcie, bývalý bol pôvodne škola, urobil miesto pre vzdelávanie vo verejnej správe. To je madrasy bol baštou kontroly nad náboženského a politického života štátu.

organizácia štúdia

Hlavnými témami, ktoré boli študované v madras: medicína, matematiky a práva.

Tieto školy boli pripraviť úradníkmi zbožne venovaných štátu. Že to bolo kvôli výberu subjektov, pretože madrasy na pláne orgánov bolo, aby sa stala nástrojom kontroly nad politického a náboženského života spoločnosti. Výučba prebieha v mešitách, ktoré nemajú zásadný význam pre veriacich. údržbu a náklady na školu zaplatil Waqf. Mudarris-dostával učiteľ aj plat zo strany štátu. Oni regrutovali asistenta, ktorý viedol prednášky pre študentov, ktorú organizuje debaty o náboženských témach, a tiež študoval literatúru, ktoré by mohli byť užitočné pre študentov verejných miest v budúcnosti. Študenti, ktorí prešli tento výcvik, sa stal lojálni predmety stave, čo im poskytlo nielen s bývaním a zariadenia po dobu tréningu, ale aj štipendium. 12. storočia v histórii školstva v arabských krajinách je príznačné, že v tejto dobe sa začínajú budovať inštitúcie nového formátu, tzv madras hrobu. Jedna miestnosť v nich bol určený pre výcvik, a druhý, oddelený, bol miesto pochovania zakladateľa. To ukazuje, že organizácia madrasy bol čestné povolania, jedinečný prínos k rozvoju štátu.

Aký bol skúmaný

Keď už hovoríme o madras - to znamená, že sme pochopili, že je to obdoba vysoké školy pre úradníkov. V súlade s tým, že predmety študovanej boli zvolené s ohľadom na túto špecializáciu. Vzhľadom k tomu, právnickej školy preškolení úradníci a byrokrati, okrem fiqh, jurisprudencie boli zavedené a rad ďalších súvisiacich odborov. Fatimidov imámov, vďaka svojej aktívnej misionárskej práci, boli schopní presvedčiť sultán Saladin otvorenia novej školy. Vzhľadom k tomu, že bol zástancom sunnitského islamu, noví študenti škôl boli vzdelávali v duchu tohto hnutia, a pripravuje sa prijať miesto vo verejnej službe.

To znamená, že Sultan snažil vychovávať byrokratov, ktorí s ním zdieľajú niektoré náboženské a politické názory.

architektonické tradície

Moslim madrasy je považovaný za jeden z majstrovských diel architektúry, pretože jeho dizajn bol najvyššou prioritou. Komplex budov bol súčasťou mešity samotnej, ubytovanie pre študentov, učební a jedální. Hlavné miestnosť bola dule - klenutá miestnosť rozdelená do troch naves radmi stĺpcov. Jedným z jeho strany boli otvorené a viedli do hlavného nádvoria. Registrácia madrassas bola venovaná osobitná pozornosť. Existujúcich budov v Istanbule a ďalších mestách sú nápadné v ich kráse a prepracovanosti.

Kultúrneho a historického významu

V hlavnej úlohe madrassas ako vzdelávacie centrum sa neobmedzuje na príprave lojálni k vláde úradníkmi. Boli to veľmi dôležité pre šírenie islamu na Východe a na Západe, sa ocitla v pravý čas veľký vplyv na systém európskeho vzdelávania. Napríklad prvý vzdelávacie inštitúcie, sa pripravuje na štátnej správy úradníkov, to sa stalo University of Neapola v Taliansku. V skutočnosti priame pôžičky moslimovia skúsenosť v tréningových úradníkmi. Európania rýchlo prijala túto skúsenosť.

Výsledkom je, že takmer všetky vysoké školy v Európe boli organizované na základe modelu madras. Poskytujú študentom štipendiá, bývanie, prístup k vzdelávacím materiálom.

Madrasah dnes

Vzdelávacie inštitúcie tohto typu sú nielen v moslimských krajinách. Napríklad v Kazani pôsobí Madrasah Muhammadiyah, kde študenti dostávajú teologické vzdelanie alebo pripravuje, aby sa stal prekladateľov z arabčiny. K štúdiu prijímame iba moslimom.